违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

简述我国小学教育的任务与培养目标。

题目

简述我国小学教育的任务与培养目标。

参考答案和解析
正确答案:小学阶段的教育任务与培养目标是：“初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情，初步养成关心他人、关心集体、认真负责、诚实、勤俭、勇敢、正直、合群、活泼向上等良好品德和个性品质，养成讲文明、讲礼貌、守纪律的行为习惯，初步具有自我管理以及分辨是非的能力。
如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

简述教学目标与教育目的、培养目标之间的关系。


正确答案：

第2题：

简述教育目的与培养目标的关系。


正确答案：
(1)教育目的是社会对教育所要造就的人才质量与规格的总体设想或规划；教育目标又称培养目标，是教育目的的具体体现，是引导教育行为向预期教育目的前进的标志。(2)教育目的决定着教育目标的状态、内容和方向；教育目标是教育目的在各级、各类教育机构中的具体化。是各级各类教育机构培养人的具体规格标准。

第3题：

试述小学教育的培养目标。


正确答案：
(1)德育方面：使学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会上义和爱中国共产党的思想感情，初步具有关心他人、关心集体、诚实、勤俭、不怕困难等良好品德，以及初步分辨是非的能力，养成讲文明、懂礼貌、守纪律的行为习惯。
(2)智育方面：使学生具有阅读、书写、表达、计算的基础知识和基本技能，掌握一些自然、社会和生活常识，培养观察、思维、动手操作和自学能力，以s．确-r泛的兴趣和爱好，养成良好的学习习惯。
(3)体育方面：培养学生锻炼身体和讲究卫生的习惯，具有健康的体魄。
(4)美育方面：培养学生爱美的情趣，具有初步的审美能力。
(5)劳动技术教育方面：培养学生良好的劳动习惯，会使用几种简单的劳动工具，具有初步的生活自理能力。
小学教育的培养目标是根据我国社会主义教育的目的、任务和学龄初期学生身心发展的特点提出来的。小学教育是基础教育的基础。因此，在这个阶段为学生今后全面和谐充分地发展打下了“初步”基础，是小学教育培养目标的重要特征。

第4题：

简述我国中小学德育的任务。


答案：
解析：
【答案要点】
(1)培养学生初步树立坚定正确的政治方向；
(2)引导学生逐步确立科学的世界观和人生观；
(3)逐步使学生养成社会主义的基本道德、法纪观念和文明行为习惯；
(4)培养学生具有一定的品德能力和良好的心理品质。

第5题：

小学教育的出发点和归宿是（ ）。A．小学教育培养目标B．小学教育内容C．小学教育方法D．小学教育目的


正确答案：D

小学教育目的贯穿于小学教育的全过程，对小学教育具有指导意义。

第6题：

小学阶段的培养目标是根据我国社会主义教育的目的任务和小学生的______提出来的。


正确答案：
年龄特征

第7题：

简述我国小学的培养目标。


正确答案：
(1)初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情，初步养成关心他人、关心集体、认真负责、诚实、勤俭、勇敢正直、合群、活泼向上等良好品德和个性品质，养成讲文明、讲礼貌、守纪律的行为习惯，初步具有自我管理以及分辨是非的能力；
(2)具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能，了解一些生活、自然和社会常识，初步具有基本的观察、思维、动手操作和自学的能力，养成良好的学习习惯；
(3)初步养成锻炼身体和讲究卫生的习惯，具有健康的身体，具有较广泛的兴趣和健康的审美情趣；
(4)初步学会生活自理，会使用简单的劳动工具，养成爱劳动的习惯。

第8题：

简述教育目的与教育方针和培养目标之间的关系。


正确答案：

第9题：

我国小学教育的培养目标是什么?


答案：
解析：
我国小学教育的培养目标是：
(1)初步树立正确的政治方向，初步形成正确的人生观、价值观、世界观；热爱祖国，有理想，有事业心和社会责任感；具有求新创新、艰苦奋斗、团结协作的精神和公平竞争、效率、效益、遵纪守法的观念；形成良好的道德情操和自我教育的能力。
(2)掌握较宽广的文化、科学、技术的基础知识和基本技能，具有自觉的学习态度和独立学习能力，掌握一些基本的科学方法，形成必备的观察、分析和解决问题的能力。
(3)具有健康的体魄和身心保健的知识与能力，健康的审美观念和相应的审美能力，良好的意志品质和一定的应变能力，初步形成健康的个性。
(4)具有正确的劳动观念、职业观念和初步的择业能力，掌握一定的劳动技能和现代生活技能。

第10题：

简述小学教育的特殊任务。


答案：
解析：
[参考答案]根据小学生的生理和心理特点，可以确定小学教育的特殊任务如下：
(1)小学教育的总任务 我国基础教育的总任务是通过对全体少年儿童的教育来提高全民族的素质，并通过教育使少年儿童 形成作为社会成员的公民意识。具体地说，就是把全体少年儿童培养成有理想、有道德、有文化、有纪律、 身体健康的社会主义公民。 小学教育的根本任务就是打好基础，即要求学好语文、数学，打好读、写、算的基础；全面推进素质教 育，为全面发展奠定基础；使小学生初步学会运用自己的手和脑，运用自己的智慧与体力，为培养具有高 素质的公民打下基础，为全民族文化素质的提高打下基础。
(2)小学教育的具体任务 根据童年期儿童的生理发展水平，允许他们进行系统的学习，但不应过度疲劳和过度紧张。老师应 培养小学生坐、立、写字与看书的正确姿势，注意锻炼儿童的小肌肉，逐步锻炼手部的细动作，但应避免剧 烈的运动。 培养小学生有目的、有顺序地进行观察，引导儿童从知觉事物表面特征到知觉事物的本质特征。不 断地向学生提出要求并及时提示，使小学生的有意注意得到发展。 在教学活动中老师要帮助学生学会分析、综合、抽象、概括，逐步发展逻辑思维的能力，注意培养小学 生的自我意识、自我教育能力和自我评价能力。 使小学生了解学习在人一生中的重大价值，培养小学生对学习的兴趣并形成良好的学习习惯。养成 儿童认真学习、积极思考的优良学习品质。 培养小学生初步的分辨是非的能力，逐步发展儿童对道德的理解能力，能对社会上的各种现象进行 初步的分析与思考，逐步学会科学地看待社会和人生问题。

更多相关问题
相关内容