班级文化是以班级为空间环境，以社会和学校文化为背景，以班主任和全体学生为主体，在班集体学习、生活和管理过程中的活动方式和活动结果。

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参考答案和解析

正确答案:正确

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第1题：

班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法是 ______.

正确答案：
班级目标管理

第2题：

以( )为背景的心理辅导和咨询，国内一般称之为“学校心理辅导”。

A、班级活动

B、课堂教学活动

C、学校教育活动

D、课外活动

参考答案：C

第3题：

班主任是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带，是沟通学校、家长和社会的桥梁。（）

正确答案：√
√

第4题：

班级是以学生为主体，以学习活动为基础，以师生之间、生生之间的交往为纽带而建立起来的、特殊的，是学生实现个体社会化的重要环境。

正确答案：
社会组织

第5题：

()是指班级空间的设计和利用、班级设备、内部装饰、活动区的安排以及活动材料的数量种类、选择及搭配。

A.心理空间

B.班级物质环境

C.心理环境

D.班级精神环境

参考答案：B

第6题：

班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为__________和__________，形成目标体系，推动班级管理的管理方式。

正确答案：
小组目标，个人目标；

第7题：

班主任在班级建设中引导学生树立“今天,我以班级为荣;明天,班级以我为傲”意识,其目的是()

A.发展每一位学生的个性

B.关注每一个学生的发展

C.增强学生对班级的认同感、归属感和荣誉感

D.以学生为本，以学生的发展为本

答案：C

第8题：

班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，因而班主任是班级管理的中心。（）

正确答案：×
×班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，但是并不是班级管理的主体，班级管理的主体是学生。

第9题：

大学文化以学校内部管理体系划分()。

A、学校文化、学院文化

B、年级-班级文化

C、寝室(宿舍)文化

正确答案:,B,C

第10题：

什么是“班级文化”，你是班主任的话，你怎样进行班级文化建设？

正确答案：

班级文化是以班级为空间环境，以社会和学校文化为背景，以班主任和全

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