班主任进行班级管理的主要内容是()

题目

班主任进行班级管理的主要内容是()

  • A、班级岗位建设
  • B、班级规则建设
  • C、学习型团体建设
  • D、班级文化建设
  • E、班级环境建设
参考答案和解析
正确答案:A,B,C
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第1题:

结合实际谈谈班主任进行班级管理的方法。


正确答案:

第2题:

班主任班级管理的主要内容是了解和研究学生、_______和_______。


正确答案:
组织和培养班集体协调校内外各种教育力量

第3题:

班级管理是以班主任为中心的管理。( )


正确答案:

第4题:

小学班级管理的教育管理特点是()。

A、小学班主任是小学生进行组织生活学习的指导者

B、小学班主任要根据小学年段的特点类实施组织领导

C、以教育促进班级管理

D、注重行为管理的教育性功能


参考答案:CD

第5题:

在班级管理中,班主任是班级的法人。( )

此题为判断题(对,错)。


正确答案:×
班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师,是班级的组织者、领导者和教育者。

第6题:

班主任借助其他力量进行班级管理,指的是班主任的()方面。

A、直接管理

B、间接管理

C、主要管理

D、辅助管理


参考答案:B

第7题:

简述班主任在班级管理中的作用,及进行班级管理的内容与方法。


正确答案:

第8题:

班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,因而班主任是班级管理的中心。( )


正确答案:×
×班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,但是并不是班级管理的主体,班级管理的主体是学生。

第9题:

如果一个班主任可管理多个班级,丽一个班级只被一个班主任管理,则实体“班主任”与实体“班级”之间存在__________联系。


正确答案:
一对多 【解析】实体之间的对应关系称为联系,它反映现实世界事物之间的相互关联。两个实体间的联系可以归结为三种类型:一对一联系表现为某一实体与另一实体一一对应相关联;一对多联系表现为某一实体与相关多个实体相关联;多对多联系表现为多个实体与相关多个实体相联系。所以实体“班主任”与实体“班级,,之间存在一对多联系。

第10题:

什么是“班级文化”,你是班主任的话,你怎样进行班级文化建设?


正确答案:
          

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