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传统教学评价的弊端在于没有正确认识课堂教学评价的作用，把教学评价

题目

传统教学评价的弊端在于没有正确认识课堂教学评价的作用，把教学评价本身当作（）与终结。

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第1题：

教师教学评价应以课堂教学和教学绩效评价为主。()

A、错误

B、正确


参考答案：B

第2题：

课堂教学活动中,持有不同的课堂()观,就会形成不同的课堂教学和评价.产生不同的教学评价结果。

A.策略

B.教学

C.目标

D.评价


参考答案：A

第3题：

______是指在课堂教学活动中,为了解教学的效果以矫正教学所进行的评价。

A、诊断性评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、绝对评价


参考答案：B

第4题：

目前，小学数学课堂教学评价一般是把定性评价与定量评价结合起来进行。


正确答案:正确

第5题：

简述历史课堂教学评价的作用。


答案：
解析：
历史课堂教学评价的作用： (1)从教学管理的角度来看，历史课堂教学评价可以为决策者提供政策依据，并形成对教师的激励机制.国家对中学生在历史教育方面的目标要求，主要是通过历史课堂教学这一渠道来实现.管理部门通过评价能了解教师的教学效果和学生的学习成绩.评价对教师和学生具有监督和强化作用.其意义在于促使历史教师按照课程标准的要求开展教学工作.
(2)从教学研究角度来看，历史课堂教学评价具有研究收集信息，调控课堂教学过程的作用.课堂教学研究是教学研究的重点.通过评价课堂教学活动，可以探讨有关教学的许多重要问题.评价发出的信息可以使师生知道自己的教和学的情况.教师和学生可以根据反馈信息修订教学计划，调整教学行为，从而提高教学效果.
(3)对教师自身来说，能够起到提高自身业务水平的作用.历史课堂教学评价使每一个教师了解自己教学水平和特点.同行之间相互促进以及选择教学方法、模式的过程.教师参加自评与互评，为发现与纠正自身弱点.改进教学工作提供依据.

第6题：

传统教学评价的弊端在于没有正确认识课堂教学评价的作用.把教学评价本身当作()与终结。

A.教学

B.策略

C.方法

D.目的


参考答案：D

第7题：

根据课堂评价在课堂教学中的作用,课堂评价评价可以分为()

A、安置性评价

B、形成性评价

C、诊断性评价

D、总结性评价


参考答案：A,B,C,D

第8题：

课堂教学评价的价值在于对教师教学行为的某种鉴定。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第9题：

课堂教学质量评价应包括课堂教学过程评价和（）。
课堂教学效果评价
略

第10题：

课堂教学评价中，设计完整的课堂教学评价方案不包括（）。

  • A、与准则相应的权重
  • B、确定评价人员
  • C、量表和标准
  • D、课堂教学评价目标

正确答案:B

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