课堂教学评价的价值在于对教师教学行为的某种鉴定。

题目

课堂教学评价的价值在于对教师教学行为的某种鉴定。

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第1题:

教学评价是指对课堂教学实施过程中出现的客体对象所进行的评价活动。课堂教学评价是促进学生成长,教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第2题:

专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在{ }、课堂教学过程和课后评价三个方面。


答案:课时计划,
解析:
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第3题:

课堂教学评价的价值在于对教师教学行为的某种鉴定。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第4题:

教师课堂教学评价主要涉及以下四个层面的内容,即对课堂教学设计、课堂教学过程、课堂教学系统、课堂教学素养的评价。


正确答案:错误

第5题:

课堂教学评价的基本途径是言语评价,此外还有通过目光、笑容、特定的身体姿势和学生空间距离来表达对学生的某种价值判断,还可以通过物质奖惩等方式来进行教学评价。


正确答案:正确

第6题:

专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在{pz_填空}、课堂教学过程和课后评价三个方面。


答案:课时计划|
解析:

第7题:

教师的课堂教学评价活动实质上就是教师深层的教学思想的具体化和现实化。

A

B



第8题:

教师教学评价应以课堂教学和教学绩效评价为主。()

A、错误

B、正确


参考答案:B

第9题:

教师评价的内容是教师的课堂教学。


正确答案:错误

第10题:

教师教学评价应以课堂教学和()评价为主。


正确答案:教学绩效

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