当前学生评价的基本原则。
第1题：
用考试分数来评价学生的知识和能力水平既有积极意义也有消极意义。结合当前的素质教育，论述教师应如何正确评价和对待学生的考试分数。
第2题：
通过（ ）评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。
A．形成性评价
B．总结性评价
C．准备性评价
D．诊断性评价
第3题：
A、评价功能过分强调甄别与选拔功能
B、把笔试作为唯一的评价方式
C、评价内容过于注重德育
D、评价主体错位，使学生处于被动地位
第4题：
此题为判断题(对，错)。
第5题：
A.成长档案袋
B.综合素质评价手册
C.评语
D.三好学生级其他优秀评选
第6题：
A.评价不仅重视学生解决问题的结论，而且重视得出结论的过程。
B.以质性评价整合与取代量化评价。
C.既重视学生在评价中的个性化反映方式，又倡导学生在评价中学会合作。
D.强调评定问题的真实性、情境性。
第7题：
从当前学生评价改革的趋势来看，学生评价除了遵循教育评价一般原理中的方向性、客观性、可行性、过程性等基本原则外，更应该以促进学生发展和提高为基本指向，遵循发展
性、多元化、全息性、_________等原则。
第8题：
简述学生综合素质评价实施的基本原则。
第9题：
当前教学评价的基本理念是（ ） A．选拔适合于教的学生 B．培养拔尖人才 C．优胜劣汰，适者生存 D．形成促进学生发展的教学
第10题：