各国普遍认为，从学校教育和人的培养的历史发展来看，特别是从21世纪对人才新的要求来看，道德教育只能加强，而不能忽视。因此，各国纷纷采取措施，加强对学校道德教育课程、内容、方法的建设，并在相互影响、相互借鉴、相互促进中，形成一种共同的改革趋向。
第1题：
从建筑历史的发展来看，建筑空间是从封闭到开敞、从静止到流动、（）的过程。
第2题：
从各国瓦楞纸箱的发展来看，它已经取代或正在取代传统的木箱包装。
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
从国家赔偿立法的发展历史来看，各国国家赔偿法最初都以（）为主要规范对象。
第5题：
从各国中央银行产生发展的历史来看，为什么要建立中央银行？
第6题：
从历史的角度来看，人的发展是以人的（）为中心。
第7题：
从各国的一般发展趋势来看，目前国防费的绝对规模和相对规模都是偏低的。（）
第8题：
从领导活动的历史发展来看，激励与凝聚的地位和作用越来越弱。（ ）
第9题：
从历史发展过程来看，公平不是主观可以加以界定的东西。
第10题：
从集装箱的发展历史和趋势来看：体积越来越大。