在听说游戏进入“教师引导游戏”这一环节时，教师在游戏中（）。
第1题：
在教师指导儿童进行语言游戏的阶段，教师在游戏中充当重要的角色，可以主宰游戏的进程。 ()
第2题：
听说游戏是由儿童自发组织，教师利用游戏中儿童的兴趣而进行听说教学的游戏。
A对
B错
第3题：
第4题：
在听说游戏活动的（）环节，教师与幼儿共同游戏。
第5题：
听说游戏的基本步骤是（）。
第6题：
A.教师在运动性游戏中的过度保护
B.教师介入频率过多，主观介入过强
C.教师是儿童游戏中的重要他人
D.教师的过度干预，挫伤幼儿的游戏积极性
第7题：
听说游戏是由儿童自发组织，教师利用游戏中儿童兴趣而进行听说教学的游戏。（）
第8题：
A、命令者
B、引导者
C、指导者
D、协助者
第9题：
在听说游戏的幼儿自主游戏阶段，教师处于（）
第10题：
了解教师是儿童游戏评价的目的之一，其中了解教师包括的内容有（）。