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简述运用谈话法应注意的问题。

题目

简述运用谈话法应注意的问题。

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相似问题和答案

第1题：

运用谈话法应注意以下问题()。

A、谈话话题的选择应考虑儿童的知识经验

B、要做好组织儿童谈话的准备

C、谈话过程中允许儿童争论

D、谈话结束时要进行总结


参考答案：ABCD

第2题：

运用谈话法应该注意()。

A、教师要在幼儿园社会教育活动的重点核心内容处采用谈话法

B、谈话的问题是幼儿熟知的

C、在大多数幼儿都积极思考以后，再指名回答

D、教师所提出的问题应具体、明确、难易适度


正确答案：ABCD

第3题：

通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（ ）运用时应注意的事项。

A．讲授法

B．谈话法

C．讨论法

D．练习法


正确答案：C
略。

第4题：

运用谈话法需注意的问题有哪些？
根据调查目的，准备好谈话的计划、提纲，拟定好适宜的谈话问题；注意营造宽松自然的谈话氛围，取得被访问者的信任；预先尽可能对被访者的一些具体情况有所了解，以便采适当方法；谈话的问题要简单明白，易于回答。
略

第5题：

简述运用观察法研究幼儿心理时应注意的问题。


答案：
解析：
(1)观察前观察者要做好准备；
(2)观察时尽量使幼儿保持自然状态；
(3)观察记录要求详细、准确、客观，不仅要记录行为本身，还应记录行为的前因后果；
(4)观察应排除偶然性，一般应在较长时间内系统地反复进行。

第6题：

简述谈话活动的环境创设时应注意的问题。


正确答案：
(1)创设谈话情境，引出谈话话题。一般来说，谈话活动总是围绕一个中心话题来开展，这是谈话活动的第一步，因此，首先要创设一个适当的、良好的谈话情境，引出谈话的主题。常见的方式有：
①通过实物或直观教具创设谈话情境，引出主题。
②用故事、提问等语言创设谈话情境，引出主题。
③用游戏或表演的形式来创设谈话情境，引出主题。
(2)为教学活动提供丰富的谈话素材。谈话活动的素材应该是幼儿知识经验范围内的，幼儿所熟悉的内容，谈话的素材积累越多，谈话才会越热烈。

第7题：

通过准备问题，面向全体学生交流，对过程及时总结是()运用时应注意的事项。
A.讲授法 B.谈话法C.讨论法 D.实验法


答案：C
解析：
题干所指是讨论法的基本要求。

第8题：

教学中运用谈话法应注意什么问题?


正确答案：


第9题：

简述教师运用谈话法时应注意的问题。


答案：
解析：
【要点】谈话法也叫问答法，它是指教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。教师在运用谈话法时要注意以下几点：
(1)要准备好问题和谈话计划。
(2)提出的问题要明确，能引起思维的活跃，即富有挑战性和启发性，问题的难易要因人而异。
(3)要善于启发诱导。
(4)要做好归纳、小结，使学生的知识系统化、科学化，并注意纠正一些不正确的认识，帮助他们准确地掌握知识。

第10题：

简述什么是错觉法？错觉法的运用过程中应注意什么？需要解决哪些问题？


正确答案:利用人们视觉上对物体的暂留及残存的影像，恰当地运用影视艺术的特殊手段、采取上下镜头内主体动作快慢的相似，镜头景别的相似，角度变化与空间大小的相似以及主体动作形态等等相似之处切换镜头，造成观众的错觉，误认为动作是连贯的，因此获得了人们视觉上残留的连续性效果。
在运用过程中应注意以下几点：
一、看两个画面的动作是否相似。
二、看两个画面的造型是否相似。
三、看两个画面的时空是否相似。
四、看两个画面的打斗速度快慢是否相似。
重点要解决以下几个方面的问题：
一、加强节奏感；
二、制造紧张气氛；
三、解决失真问题；
四、增强可视性。

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