幼儿园教育活动设计的目标模式是什么？
第1题：
幼儿园健康教育活动设计是什么？
①“单一科目”健康教育活动设计方法。以目标为中心设计活动，结构化程度高；以教师为主体设计活动，有益于活动目标的实现；活动设计具有明显的重健康科目倾向，有利于幼儿园健康教育的落实。
②主题健康教育活动设计的方法。活动设计具有一定的结构性，但结构化程度较“单一科目”健康教育活动低；活动设计以教师和幼儿为双主体，活动设计具有一定的弹性和开放性；活动设计具有一定的科目渗透和结合的倾向。
③活动区健康教育活动设计的方法。活动设计以幼儿的兴趣为设计的出发点；活动设计突出幼儿的主体性，注重幼儿多领域学习经验的获得。
略
第2题：
幼儿园教育目标的层次为（）
第3题：
A.活动设计既注重结果又注重过程
B.既注重教师的预设又重视幼儿的生成
C.幼儿园教育活动目标以行为目标为导向
D.既有明确细致的目标，又有一般宽泛的目标
第4题：
幼儿园科学教育活动的设计是什么？
第5题：
幼儿园教育活动组织与实施的设计原理是什么？
第6题：
幼儿园健康教育活动设计包括（）
第7题：
幼儿园文学活动的语言教育目标是什么？
第8题：
第9题：
幼儿园教育活动目标是什么？
第10题：
关于幼儿园教育活动设计的过程模式，下面说法错误的是（）。