试论述婴幼儿教育机构游戏活动设计的程序。
第1题:
试论述婴幼儿教育机构游戏活动设计的程序。
一.活动目标的确定
1.婴幼儿发展目标指向应明确具体
2.早期教育活动目标应指向婴幼儿和教养人
二.活动内容的选择
三.活动材料的准备
1.材料应物化活动的目标
2.材料应具有趣味性
3.材料应生活化
4.材料应具有安全性
四.活动过程的组织
五.活动评价的实施
略
第2题:
对实施婴幼儿个别化教学计划的过程中进行观察的目的是:()。
第3题:
论述数学游戏的教育作用。
第4题:
以发展婴幼儿的基本动作、提高婴幼儿体力为主的游戏是()。
第5题:
试结合实例论述主题方案架构的基本要素及相应的教育活动设计要求。
第6题:
在创设教育环境的工作中,保育员应与教师、婴幼儿共同准各游戏和教学活动的材料、设备,并与婴幼儿共同讨论活动的规则和()。
第7题:
设计游戏活动要本着活动性、游戏性;();差异性;环境育人和反复性等原则。
第8题:
保育员在参与婴幼儿活动时,不要(),要善于观察婴幼儿的活动情况,把握好介入婴幼儿活动的时机,做出适时、适当的指导。
A.干涉婴幼儿的活动
B.扮演角色
C.帮助婴幼儿游戏
D.指导婴幼儿游戏
第9题:
指导婴幼儿的游戏和教学活动,确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及(),选择教育的内容。
第10题:
为了预防幼儿室内跌落受伤,应教育婴幼儿()。