如何理解“一国两制”构想是对和平共处原则的创造性运用和发展？

第1题：

一国两制构想是对和平共处原则的创造性运用和发展

第2题：

“一国两制”构想是对（）的创造性运用和发展。

• A、马列主义
• B、邓小平理论
• C、和平共处原则
• D、独立自主外交

第3题：

第4题：

“一国两制”科学构想的重要意义包括（）。

• A、“一国两制”构想是实现祖国统一大业的最佳选择
• B、“一国两制”构想为解决国际争端和历史遗留问题开辟了新的途径
• C、“一国两制”构想丰富和发展了马克思主义
• D、“一国两制”构想促使海峡两岸关系有了突破性的进展
• E、“一国两制”构想为促进两岸和谐提供了政策上的保障

第5题：

“和平统一、一国两制”的构想创造性地将和平共处原则用来处理（）

• A、一个国家的统一问题
• B、一个国家不同区域的平等互利问题
• C、一个国家的民族矛盾问题
• D、一个国家的历史遗留问题

第6题：

作为“一国两制”构想延伸的处理国家之间领土争端的新思路是（）。

• A、和平共处
• B、搁置主权、共同发展
• C、以主权换治权
• D、国际共管

第7题：

“和平统一、一国两制”构想的意义包括（）。

• A、创造性地把和平共处原则用之于解决国家统一问题
• B、发展了马克思主义的国家学说
• C、体现了坚持祖国统一、维护国家主权的原则坚定性
• D、以上都是

第8题：

第9题：

以下关于“一国两制”构想的意义说法正确的有（）。

• A、是实现民族团结的最佳方案
• B、丰富和发展了马列主义的国家学说
• C、是对和谐社会的创造性运用和发展
• D、为解决国际争端和遗留问题提供了新的思路和范例

第10题：

“一国两制”是（）原则的创建性运用和发展，为解决国家争端提供了范例。

• A、独立自主
• B、和平共处
• C、平等互利
• D、一个中国