教育实验内在效度取决于三个方面的因素，即（）。A、实验设计的可行性B、实验设计的科学性水平C、实验者对自变量操纵的正确性D、实验者对无关变量控制的有效性

题目

教育实验内在效度取决于三个方面的因素，即（）。

A、实验设计的可行性
B、实验设计的科学性水平
C、实验者对自变量操纵的正确性
D、实验者对无关变量控制的有效性

参考答案和解析

正确答案:B,C,D

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第1题：

根据不同的实验设计,系统操纵自变量的程度和内外效度的高低,教育实验研究法可以分为()。

A.前实验

B.准实验

C.真实验

D.现场实验

参考答案：ABC

第2题：

实验者操纵变化的变量为()．

A．因变量

B．无关变量

C．自变量

D．调节变量

正确答案：C

第3题：

在实验中,实验者所操纵的、对被试的反应产生影响的变量是( )。

A:因变量

B:控制变量

C:自变量

D:相关变量

参考答案:C

第4题：

()是实验者操纵的假定的原因变量，也称刺激量或输入变量。

A、变量

B、因变量

C、自变量

D、无关变量

参考答案：C

第5题：

在一个实验设计中,实验者通常根据实验设计的具体要求,经常采用多种额外变量的控制方法来排除各种误差。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第6题：

在实验过程中，由实验者操纵刺激条件或实验条件以引起被试反应的因素是【】

A．控制变量

B．自变量

C．因变量

D．无关变量

正确答案：B
【考点点击】本题在2006年4月考季第17题考查过，主要考查的知识点是心理学的研究方法。
【要点透析】自变量即实验者控制的刺激条件或实验条件。

第7题：

人格心理学实验中由实验者操纵的变量称为( )

A自变量

B因变量

C无关变量

D控制变量

正确答案：A

第8题：

教育实验根据(),可分为前实验、准实验和真实验。

A、不同的实验设计

B、内外效度的高低

C、研究的目的的不同

D、系统操纵自变量的程度

参考答案：A,B,D

第9题：

在教育实验研究中,需要实验者进行操作或处理的变量是()。

A.无关变量

B.因变量

C.自变量

D.控制变量

正确答案：C

第10题：

实验者在研究问题、实施实验时有意加以操纵和改变的变量叫做：

A、自变量

B、因变量

C、额外变量

D、控制变量

参考答案：A

教育实验内在效度取决于三个方面的因素，即（）。A、实验设计的可行性B、实验设计的科学性水平C、实验者对自变量操纵的正确性D、实验者对无关变量控制的有效性

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