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美国学者伯顿认为教师发展经历了3个阶段（）。A、求生存阶段B、调整阶段C、专家生涯阶段D、成熟阶段

题目

美国学者伯顿认为教师发展经历了3个阶段（）。

  • A、求生存阶段
  • B、调整阶段
  • C、专家生涯阶段
  • D、成熟阶段
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第1题：

美国学者伯登提出了教师发展成长可分为求生存阶段、调整阶段、成熟阶段的三阶段理论。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第2题：

司德菲将教师的成长历程分为（ ）。

A.预备生涯阶段、专家生涯阶段、退出生涯阶段
B.预备生涯阶段、专家生涯阶段、退缩生涯阶段、更新生涯阶段、退出生涯阶段
C.入职阶段、高明新手阶段、专家阶段、退出阶段
D.新手阶段、专家教师阶段、职业倦怠阶段、退出阶段

答案：B
解析：

第3题：

斯帖菲将教师的职业生涯分为五个阶段,其中有:()

A、任务关注阶段

B、专家生涯阶段

C、更新生涯阶段

D、退缩生涯阶段


正确答案： BCD

第4题：

员工职业生涯的发展阶段包括（）

  • A、初期阶段
  • B、学习阶段
  • C、成长阶段
  • D、成熟阶段
  • E、晚期阶段

正确答案:A,C,D,E

第5题：

教师个体道德品质形成与发展需要经历的阶段有

A. 萌芽阶段
B. 形成阶段
C. 成熟阶段
D. 完善阶段

答案：A,B,D
解析：

第6题：

美国学者伯顿认为教师发展经历了3个阶段()。

A.求生存阶段

B.调整阶段

C.专家生涯阶段

D.成熟阶段


正确答案：ABD

第7题：

司德菲将教师的成长历程分为（ ）

A. 预备生涯阶段、专家生涯阶段
B. 预备生涯阶段、专家生涯阶、退缩生涯阶段、更新生涯阶段、退出生涯阶段
C. 入职阶段；高明新手阶段、专家阶段、退出阶段
D. 新手阶段、专家教师阶段、职业倦怠阶段、退出阶段

答案：B
解析：

第8题：

舒伯的生涯发展理论提出职业发展分为哪些阶段?()

A.成长阶段

B.探索阶段

C.建立阶段

D.维持阶段


正确答案：ABCD

第9题：

美国学者伯顿认为教师发展经历了3个阶段（）。

A求生存阶段

B调整阶段

C专家生涯阶段

D成熟阶段


A,B,D
略

第10题：

以下属于美国学者傅乐的教师关注阶段论的是（）

  • A、预备生涯阶段
  • B、教学前关注阶段
  • C、早期生存关注阶段
  • D、教学情境关注阶段
  • E、关注学生阶段

正确答案:B,C,D,E

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