智利1988-1992年的教育改革的策略是（）
第1题：
A.客户策略
B.产品策略
C.推广策略
D.地域策略
第2题：
第3题：
市场营销策略主要包括市场渗透策略、市场发展策略、（）、人员推广策略和人员营销策略等。
A.发展产品策略
B.竞争对抗策略
C.一体化增长策略
D.广告实施策略
第4题：
智利1988-1992年的教育改革的策略是（）
A机会之窗策略
B实验推广策略
C由上至下策略
D建立政治共识策略
第5题：
智利1988—1992年的教育改革运用了（）
A机会之窗策略
B细心试验，逐步推广策略
C由上至下策略
D逐步建立政治共识的策略
第6题：
A.推广策略
B.注册策略
C.内容策略
D.维护策略
E.排版策略
答案：ABCDE
解析：企业或个人利用博客这种网络应用平台，通过博文等形式进行宣传展示，从而达到提升品牌知名度、促进产品销售等目的的活动，即称为博客推广。由于博客推广易于操作、费用低廉，而且针对性强、细分程度高，
所以越来越受到营销推广人士的喜爱。
然后博客营销策略还包括博客的注册，内容撰写，页面的排版以及博客的日常维护策略。
第7题：
哥伦比亚的新学校计划运用了（）
A机会之窗策略
B细心试验，逐步推广策略
C由上至下策略
D逐步建立政治共识的策略
第8题：
A、地域策略
B、渠道策略
C、产品策略
D、推广策略
第9题：
智利1965—1970年的教育改革计划运用了（）
A机会之窗策略
B细心试验，逐步推广策略
C由上至下策略
D逐步建立政治共识的策略
第10题：
机会之窗策略
20世纪60年代中期，在大多数选民的支持下，智利的由爱德华多·弗雷任总统的基督教民主党政府上台掌权，由该政府进行的有计划的大规模教育改革被普遍认为是获得最大成功的教育规划的典型范例。政府中的教育规划者迅速列出了教育上所必须加以改革的细目，考察了各项改革的费用和后果以及它们之间的相互联系，但并没有制定一旦使所有改革付诸实施的正式规划，而是创造和等待有利于进行某些改革的时机，即“机会之窗”。一旦发现有某个机会之窗开启，就立即颁布法令着手实施有关的教育改革，然后再创造和等待另一个“机会之窗”的开启……通过这样的策略，政府在任期六年即将结束时，完成了原来教育改革细目表上拟订的绝大多数项目，实现了教育改革的原定目标：扩大社会上，特别是城市工人阶级的教育平等和社会经济平等。
略