某套智力测验的分数与儿童平时学习成绩之间具有显著相关关系。这说明该测验具有良好的()
第1题:
指测验分数能够说明某一理论概念或特质的程度叫做()。
A、内容效度
B、构想效度
C、效标关联效度
D、表面效度
第2题:
如果测验编制者发现,一个以预测工作成就为目标的新的职业测验与职员的表现评估相关,则显示了这个测验具有()。
A、效标效度
B、构想效度
C、内容效度
D、表面效度
第3题:
测验到想要测验的心理特质的程度
A.信度
B.效度
C.内容效度
D.构想效度
E.效标效度
第4题:
第5题:
第6题:
考查测验的分数与衡量测验有效性的外在标准之间的关系,看测验对我们感兴趣的行为预测得如何,由此获得的效度是
A、内容效度
B、构想效度
C、相容效度
D、效标效度
E、因素效度
第7题:
第8题:
用同一个测验,对同一组被试前后两次施测,两次测验分数的相关系数为
A、效标效度
B、内容效度
C、复本信度
D、再测信度
E、分半信度
第9题:
第10题:
要求“所测即所想”的效度指标是()