我国新时期中、小学德育的基本内容有哪些？

题目

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第1题：

我国中小学德育的途径主要有哪些?

正确答案：
德育途径是指学校教育者对学生实施德育时可供选择和利用的渠道，又称为德育组织形式。我国中学德育途径是广泛的，其中，基本途径是思想政治课与其他学科教学。(1)思想政治课与其他学科教学学校工作以教学为主，教学是学校教育的主要组织形式，教学具有教育性。思想政治课与其他学科教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行教育的基本途径。(2)社会实践活动学生的思想品德是在活动和交往中形成，并通过活动和交往表现出来的。通过社会实践活动有助于培养学生各种良好的品德和弘扬良好的道德风尚。(3)课外、校外活动课外、校外活动是整个教育体系中一个必不可少的组成部分，它不受教学计划的限制，是向学生进行德育的一个重要途径。(4)共青团组织的活动共青团是青少年学生自己的集体组织。通过自己的组织进行德育，有利于调动学生的积极性和创造性，培养主人翁意识以及自我教育和管理的能力。(5)校会、班会、周会、晨会、时事政策的学习(6)班主任工作班级是学校教育工作的基本单位，班主任是班级教育系统的主导力量。通过班主任，学校可以强有力地管理学校基层学生集体，教育每一个学生，更好地发挥上述各个德育途径的作用。

第2题：

我国小学德育教育的途径有哪些?

正确答案：
(1)思想品德课与其他学科教学；(2)课外活动与校外活动；(3)劳动；(4)少先队活动；(5)班主任工作。

第3题：

我国小学德育存在的问题有哪些?

正确答案：
我国小学德育存在的问题有：
(1)小学教育中重智育、轻德育的现象依然存在，德育为先的办学思想未得到落实。(1分)
(2)德育目标脱离实际且杂乱无序。(1分)
(3)德育内容与学生的思想实际、生活实际和发展需要脱节。(1分)
(4)知与行分离，重视道德知识的灌输，轻视实践教育和道德行为的养成。(1分)
(5)形式主义和简单化盛行，缺乏吸引力和感染力。(1分)

第4题：

我国小学德育的主要原则有哪些?

答案：

解析：

我国小学德育的主要原则有：
(1)导向性原则。导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。导向性原则是小学德育的一条重要原则。
(2)疏导原则。疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生的认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。
(3)尊重学生与严格要求学生相结合原则。这一原则是指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。
(4)教育的一致性与连贯性原则。这一原则是指进行德育应当有目的、有计划地组织、调节来自各方面的教育影响，使其相互配合、协调一致、前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。
(5)因材施教原则。因材施教原则是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到最好的发展。

第5题：

下面哪些政策文件体现了我国中学德育的基本内容（　　）

A.《未成年人思想道德建设实施纲要》
B.《中学德育大纲》
C.《中学生守则》
D.《中学生日常行为规范》
E.《关于整体规划大中小学德育体系的意见》

答案：B,C,D,E

解析：

第6题：

什么是德育的途径?我国小学德育的途径有哪些?

正确答案：
德育的途径是指德育实施的渠道或形式。(1分)我国小学德育的途径有：
(1)思想品德课与其他学科教学；(1分)
(2)课外活动与校外活动；(1分)
(3)劳动和社会实践活动；(1分)
(4)少先队活动；(0．5分)
(5)班主任工作。(0．5分)

第7题：

不属于我国新时期中小学德育基本内容的是（）。

A．爱国主义教育

B．劳动教育

C．宗教教育

D．民主和法制教育

正确答案：C

第8题：

小学德育内容是根据我国______和小学德育的______确定的。

正确答案：
教育目的目标与任务

第9题：

小学德育过程的规律有哪些？

答案：

解析：

(1)德育过程是一个促进儿童知、情、意、行互动发展的过程；(2)德育过程是一个促使儿童品德结构不断建构完善的过程；(3)德育过程是一个多种因素互动、反复且长期逐步提高的过程；(4)德育过程是一个儿童自我教育能力逐步提高的过程。

第10题：

小学德育的意义有哪些?

答案：

解析：

(1)小学德育是实现我国教育目的的基础和保障。
社会主义的教育目的是培养德智体美劳全面发展的社会主义的建设者和接班人。我国《宪法》规定我国的教育目的是“培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。”
人的德、智、体等方面是相互联系、影响、制约、促进的辩证统一体。通过小学德育促进小学生的品德发展，可为他们的全面发展提供保证和动力。
(2)小学德育是儿童健康成长的条件和保证。
小学生正处在长身体、长知识的时期，也正处于思想道德品质形成与发展的关键时期，他们思想单纯，充满幻想，富于理想。他们的可塑性强。另一方面，他们的知识和经验缺乏，辨别是非能力差，因此，必须运用正确的思想和方法对他们进行教育，使他们形成良好的品德，增强抵制错误思想、道德影响的能力，引导他们沿着社会主义要求的方向发展，促进他们健康成长。
(3)小学德育是实现社会主义现代化的奠基工程和未来保证
学校德育则是精神文明建设的重要基础和保证。小学德育更具有战略意义。因为现在的小学生是跨世纪的一代，把他们培养成有社会主义思想道德的一代新人，将对我国未来的社会风气、民族精神和社会主义现代化建设产生不可估量的影响。

我国新时期中、小学德育的基本内容有哪些？

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