体育课堂心理气氛

题目

体育课堂心理气氛

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第1题:

课堂心理环境就是课堂教学气氛。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第2题:

根据课堂师生的注意、思维、情感和意志等心理状态的观察记录,可将课堂气氛分为(  )

A.顺从的课堂气氛
B.积极的课堂气氛
C.反抗的课堂气氛
D.叛逆的课堂气氛
E.消极的课堂气氛

答案:B,C,E
解析:

第3题:

()是指在课堂教学中,通过师生的相互作用而产生和发展起来的一种综合的群体心理状态.

A.课堂心理气氛

B.课堂心理环境

C.课堂气氛

D.教学环境


正确答案:A

第4题:

体育课堂心理气氛是指师生在体育课堂中占优势的态度与情感的综合表现。


正确答案:正确

第5题:

体育课堂心理气氛
指班集体在体育课堂教学过程中所形成的一种占优势的态度与情感的综合状态,它包括师生的心境、态度、情绪波动、师生间的相互关系等。

第6题:

简述课堂心理气氛的类型和影响因素。


答案:
解析:
根据学生在课堂上表现出来的注意状态、情感状态、意志状态、定势状态与思维状态,可将课堂心理气氛分成积极的、消极的与 对抗的三种类型。影响课堂心理气氛的因素:(1)教师的教学。(2)课堂的领导方式。(3)校风与班风。(4)师生的人际关系。(5)班级的规模。

第7题:

体育课堂心理气氛的作用是( )。

A、效应功能信号功能教育功能
B、交流功能信号功能教育功能
C、效应功能交流功能教育功能
D、效应功能导向功能教育功能

答案:A
解析:

第8题:

课堂心理气氛形成受多方面因素的影响,其中学生对良好的课堂心理气氛的形成起着关键作用。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:×

第9题:

简述如何良好课堂心理气氛的营造。


正确答案: 1、正确鉴定课堂心理气氛的现状
2、公正评估,合理期待
3、教师要以自己积极的情感感染学生
4、树立教师的教育威信
5、教师要合理利用信息传递
6、重视课堂教学中的多向交往,建立良好的班级人际关系
7、维持学生在课堂学习中的良好心理状态

第10题:

写出体育课堂教学心理气氛形成的优化条件。


正确答案:1、教师的教学思想。(教与学关系)
2、教师的教学艺术和技巧。(教学方法)
3、创设多种具体的教学情境。(学习氛围)
4、师生关系和谐度和教学集体的凝聚力。(严而亲切)