教育行动研究是一个螺旋式加深的过程，其最后一个环节是（）
第1题：
A.研究、行动、观察、反思
B.行动、观察、计划、讨论
C.讨论、研究、观察、反思
D.计划、行动、观察、反思
第2题：
第3题：
教育行动研究是一个螺旋式加深的过程，最后一个环节是 ( )
A．观察
B．计划
C．反思
D．行动
第4题：
（）是一个螺旋式加深的发展过程，每个过程又包括四个相互联系、相互依赖的环节。
第5题：
教育研究经历了一个漫长的历史发展过程，其发展的最后一个阶段是（）。
A经验-描述研究
B哲学-思辨研究
C科学-实证研究
D规范-综合研究
第6题：
第7题：
第8题：
A.行动研究有多种模式，在基本的操作过程方面一些基本思想是共同的
B.行动研究的过程是螺旋式加深的发展过程
C.每一个螺旋发展圈是相互独立的环节
D.四个环节分别是计划、行动、观察和反思
第9题：
教育行动研究是一个螺旋式加深的过程，其最后一个环节是（）
第10题：
简述行动研究是一个螺旋式上升的发展过程。