艾里克森的个性形成理论与弗洛伊德理论的不同点有（）
第1题：
第2题：
第3题：
( )以因素分析为手段，以特质概念为理论基础，对个性进行研究，因此，他的特质论又称“特质因素分析论”。
A、荣格
B、马斯洛
C、卡特尔
D、艾里克森
第4题：
“教育应该走在儿童现有发展水平的前面，从而带动儿童的发展”这一观点的理论基础是（）。
第5题：
艾里克森与弗洛伊德在个性形成理论的异同点。
艾里克森与弗洛伊德在个性形成理论的相同点：艾里克森个性形成理论受弗洛伊德精神分析学影响，但对弗洛伊德精神分析理论有所修正，也可以说艾里克森个性形成理论是对弗洛伊德个性理论的发展和继承。艾里克森与弗洛伊德在个性形成理论的不同点：
第一，对个性的动力理解方面。后者的生物欲望说主张本能的冲动是形成个性和发展的动力。前者虽然承认生物本能动力性，但他把它与社会环境联系起来，他认为个人欲望满足和得不到满足都是社会环境不同而有差异。
第二，关于自我同一性问题。后者认为儿童在4-5岁知道男女区别，显示出生来就有好奇心和内心怀有的空想，因而发生论之爱，这是伊底情结同一性表现；前者则认为同一性在幼儿期曾一度过，在青年期形成和建立。青年期是个性成熟期，是自我同一性时期。
第三，在个性发展阶段划分方面不同。后者划为3期（出生-5岁，前性期阶段，包括口期、肛门期、生殖器期；6-12岁，潜伏期阶段，克服恋亲情绪；12、13以后，生殖阶段）。前者划分为8个阶段（0-1.5婴儿期、1.5-3幼儿前期、3-5幼儿后期、5-11学龄期、11-18青年期、18-30成人初期、30-50中年期、老年期）
略
第6题：
第7题：
主要体现在气质、性格、能力三个方面的是指（）
A个性动力系统
B个性表征系统
C个性调控系统
第8题：
第9题：
不属于艾里克森与弗洛伊德在个性形成理论上的不同点的有（）
A对个性的动力理解方面
B关于自我同一性问题
C对本能力量的理解方面
D在个性发展阶段划分方面
E个性形成途径方面
第10题：
（）是历史上第一个提出个性理论的心理学家。