师生既往交流情况包括()、()两个方面。

题目

师生既往交流情况包括()、()两个方面。

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第1题:

按照交流的效果,可以将课堂教学交流分为()?

A.言语交流和非言语交流

B.直接交流和间接交流

C.有效交流和无效交流

D.师生交流和生生交流


参考答案:C

第2题:

教师有目的、有准备地和学生谈话交流,以了解情况的方法是()。

A.资料分析法

B.师生谈话法

C.观察分析法

D.访问法


正确答案:B

第3题:

影响师生关系的环境主要有两个方面,一是学校的人际关系环境,二是__________。


正确答案:
课堂组织环境

第4题:

师生既往交流情况包括()、()两个方面。
既往学术交流;既往情感交流

第5题:

从教师和学生两个方面论述应如何建立良好的师生关系。


答案:
解析:
良好的师生关系的特点是尊师爱生、相互配合,民主平等、和谐亲密。共享共创、教学相长。良好的师生关系有赖于师生双方的共同努力。
教师在师生关系建立与发展中占有重要地位,起着主导作用。要建立民主良好的师生关系,对教师来说,有以下策略:
(1)了解和研究学生。教师要和学生取得共同语言,使教育影响深入学生的内心世界,就必须了解和研究学生,它存在于教师教育生活的每一时空。
(2)树立正确的学生观。学生观影响教师对学生的认识及其态度与行为,进而影响学生的发展。
(3)热爱、尊重学生,公平对待学生。尊重学生,特别是尊重学生的人格,维护学生的自尊心,维护学生的合法权益,避免师生对立。
(4)主动与学生沟通,善于与学生交往。
(5)努力提高自我修养,健全人格。教师素质是影响师生关系的核心因素,教师的修养品质对学生的成长起着深刻影响。
作为学生,也要努力做到:一是尊重和维护教师的合法权益,尊重教师的人格,尊重教师的劳动;二是严格要求自己,做到自律、自尊、自爱、自强,努力完成学习任务;三是主动与教师沟通和交流,努力与教师保持良好的关系。

第6题:

积极的课堂教学气氛有利于师生间的情感交流和信息交流。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第7题:

在20世纪早期和中期,远程教育技术(如打印机、收音机和电视)的特征是()。

A.单向传输,师生交流少

B.双向传输,师生交流频繁

C.单向传输,师生交流频繁

D.双向传输,师生交流少.


参考答案:A

第8题:

教学方法是师生双方为了完成教学任务,所采用的手段、方式,包括教法和学法两个方面。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第9题:

在影响教学行为有效性的诸因素中,对教学行为直接影响的是()。

A师生既往交流状况

B教师的特质

C教学设计


C

第10题:

无障碍环境包括物质环境的无障碍和信息交流的无障碍两个方面。


正确答案:正确

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