简述儿童句子发展的过程。

题目

简述儿童句子发展的过程。

参考答案和解析
正确答案: 一、句子的产生:按儿童所讲的语句结构的完整性和复杂性,句子可分为不完整句、完整句和复合句几个层次。
1、不完整句指的是表面结构不玩,但能表示一个句子的意思。包括单词句、电报句。
2、完整句。包括简单句、复杂句、复合句。
二、句子的理解:
①儿童对复杂句子的理解。4、5岁儿童已能和成人自由交谈,但对一些结构复杂的句子,如被动语态句和双重否定句还不能很好的理解。
②理解策略:儿童往往采用一定的策略去解释一些尚未掌握的新句子。包括事件可能性策略和词序策略。
③非语言策略:儿童在理解句中某些词的词义时常使用一些非语言策略。
如果参照物是容器,儿童就喜欢把玩具放在它里面。
如果参照物有一个支撑面,儿童就喜欢把玩具放在它上面。
“预期”也是非语言策略的严格方面。儿童在具有了关于周围世界的知识以后,在理解时就要受到知识的影响,也就是说理解前有个预期。
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相似问题和答案

第1题:

简述儿童概率思想发展的过程特征。


参考答案:①对事件发生可能性的认识是逐步发展的。(低年段儿童有时不能对事件的可能性作出预测,通过操作、经验,则有可能预测;不一定需要通过举例来说明 )
②对事件发生的可能性认识受到经验的制约。(源于生活经验;需要举例说明 ) ③对事件发生的可能性认识需要通过直观操作来支持。(需要用举例的方式来说明)

第2题:

儿童语义的发展是指儿童对词句子和语段3个语言结构层次在理解上的发展和获得。

A

B



第3题:

将儿童语言发生的整个过程划分为语言准备期和语言发展期两大阶段,是以()的出现为界。

A、语音

B、字

C、单词

D、句子


正确答案:C

第4题:

学前儿童的发展过程是指学前儿童的()

  • A、生理发展过程
  • B、认知发展过程
  • C、生理和心理发展过程
  • D、心理发展过程

正确答案:C

第5题:

儿童句子的形成过程是单词句-双词句-完整句。


正确答案:正确

第6题:

简述儿童性向发展的过程
性向发展表现在四个方面:认清性别标志并建立性别恒常性,学习性别角色规范,建立和同性成人的“同化”,对性别角色的情感倾向。

第7题:

儿童语言发展过程中句子的产生先于句子的理解。


正确答案:错误

第8题:

儿童语义的发展是指儿童对三种语言结构层次在理解上的发展和获得,这三种语言结构层次是()。

A.语音、语段和语用

B.词、句子和语段

C.语音、词和句子

D.词、句子和语用


参考答案:B

第9题:

简述学前儿童道德感的发展过程。


正确答案:1岁儿童有了一种对人的最简单的同情感,这是高级情感产生的基础,2、3岁的儿童产生了简单的道德感,并出现了最初的爱与憎,当然他们的道德情绪表现是极为肤浅的,幼儿的道德感有了进一步的发展,渐渐在形象水平上懂得了一些道理,开始把自己的或别人的言行与一定的道德规则和榜样相比较,产生了相应的道德体验。

第10题:

简述儿童动作发展的一般规律。儿童动作发展是儿童发展的重要方面。


正确答案: 1、从整体动作到局部动作;
2、从上部动作到下部动作;
3、从大肌肉动作到小肌肉动作;
4、从简单动作到复杂动作。