斯金纳强化依随的特点是什么?
第1题:
强调“强化依随”在婴儿言语行为形成过程中的决定作用的是()。
A、班杜拉
B、斯金纳
C、乔姆斯基
D、巴甫洛夫
第2题:
A.自我强化
B.积极强化
C.消极强化
D.惩罚
第3题:
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.消退
第4题:
第5题:
根据斯金纳的强化观,教育中使用的“警告”,属于 强化。
第6题:
A.正强化
B.自我强化
C.消极强化
D.惩罚
第7题:
斯金纳按照强化的性质将它分为()类型。
A、正强化
B、负强化
C、次级强化
D、弱强化
第8题:
试根据斯金纳的理论,简述正强化、负强化、惩罚三者之间的区别。
(1)正强化与负强化的目的都是提高反应发生概率,但正强化是通过呈现愉快刺激的方式来达到这一目的,而负强化则是通过撤销厌恶刺激的方式来达到这一目的。
(2)正强化与惩罚都是通过呈现刺激来达到目的,但正强化呈现愉快刺激,惩罚呈现厌恶刺激;正强化的目的是提高反应发生概率,惩罚则是降低反应发生概率。
(3)负强化与惩罚都有可能涉及厌恶刺激,但负强化是撤销厌恶刺激,惩罚则是呈现厌恶刺激;负强化的目的是提高行为发生概率,惩罚则是降低行为发生概率。
第9题:
第10题: