在某救助机构,社会工作者展开了针对儿童的工作,他们方式对流浪儿童进行思想转化。通过美术、音乐、手工剪纸、雕塑等形式,引导流浪儿童参与艺术实践和创造,改变他们的偏差行为,达到很好的效果。这种服务是针对儿童开展的()。
第1题:
社会工作者张翔就职于某救助机构,他采用艺术治疗的方式对流浪儿童进行思想转化,通过美术、音乐、手工剪纸、雕塑等形式,引导流浪儿童参与艺术实践和创造,达到了较好的效果。张翔的这种服务是针对儿童开展的( )。
A.思想教育
B.技能培训
C.继续教育
D.行为矫治
第2题:
郑州社会救助站将机构救助与街头巡逻救助相结合,向市民宣传社会救助的相关政策,对前来寻求救助的流浪人员和流浪儿童一律给予热心和平等的接待与服务,为他们详细解释问题,并引导街头流浪人员到救助站接受更加周到和细心的服务。这种对流浪人员救助的方法技巧被称为( )。
A.外展服务
B.行为矫治
C.思想转化
D.机构服务
第3题:
某国际开发区的儿童社会工作机构致力于开设“家长学校”,他们对自愿参加活动的父 母进行参与式培训,并有针对性地设立了亲子沟通、同伴教育、和谐邻居、拒绝家庭暴 力等模拟交流学习课程。他们的工作属于宏观儿童社会工作中的( )。
A.创造儿童快乐成长的环境
B.增强儿童权益保护
C.推动儿童教育事业
D.提供有关儿童的信息和资讯
E.开展儿童家庭服务
第4题:
第5题:
第6题:
A、引导儿童学习欣赏感兴趣的绘画、工艺、雕塑、建筑等艺术作品,培养他们初步发现周围环境和美术作品的美的能力。
B、引导儿童了解作品简单的背景知识,进一步感受和理解作品的形象和主题意义,知道美术作品如何反映现实生活和人的思想感情。
C、引导儿童积极主动参与美术欣赏活动,学习用语言、动作、表情等表达自己对作品的感受和联想。
第7题:
第8题:
某救助机构的工作人员主动到流浪乞讨人员经常出现和活动频繁的地方,与他们保持密切接触,通过提供辅导、资料及转介服务,使这些流浪乞讨人员,尤其是流浪儿童得到妥善安置。这种方式称为( )。
A.慈善服务
B.公益服务
C.志愿服务
D.外展服务
第9题:
第10题: