在某市教助站，社会工作者根据救助站中流浪儿童的年龄特征与学习水平、接受程度等，提供与学校教育相配套的课程教育。通过教育，使孩子脱离文盲与法盲，更好地走入社会。这种机构服务属于（）。A、思想转化B、行为矫正C、继续教育D、技能培训E、法制教育

题目

在某市教助站，社会工作者根据救助站中流浪儿童的年龄特征与学习水平、接受程度等，提供与学校教育相配套的课程教育。通过教育，使孩子脱离文盲与法盲，更好地走入社会。这种机构服务属于（）。

A、思想转化
B、行为矫正
C、继续教育
D、技能培训
E、法制教育

参考答案和解析

正确答案:C

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相似问题和答案

第1题：

郑州社会救助站将机构救助与街头巡逻救助相结合，向市民宣传社会救助的相关政策，对前来寻求救助的流浪人员和流浪儿童一律给予热心和平等的接待与服务，为他们详细解释问题，并引导街头流浪人员到救助站接受更加周到和细心的服务。这种对流浪人员救助的方法技巧被称为（）。

A．外展服务

B．行为矫治

C．思想转化

D．机构服务

正确答案：A
外展服务通常由社会工作者主动到流浪乞讨人员经常出现和活动频繁的地方，与他们保持密切接触，通过提供辅导、资料及转介服务，使这些流浪乞讨人员，尤其是流浪儿童得到妥善安置，发挥其潜能并预防不良影响的产生。有些地方在外展工作中发放联系卡或优惠卡，鼓励目标人群主动寻求救助和咨询以及所需要的其他信息和服务等。由此可知，正确答案为A

第2题：

小丽大学毕业后进入社会工作服务机构工作。由于当地社会工作刚刚起步，
社会工作服务机构不多。同行之间互动很少。为了更好地融入这个群体，
她报名参加了社会工作者协会的继续教育培训，并注册成为该协会会员。
根据马斯洛的需要层次论，小丽追求的是( )的需要。

A: 安全
B: 归属与爱
C: 尊重
D: 自我实现

答案：D

解析：

马斯洛认为人有五种基本需要，依次构成需要的层次。
(1)生理需要；
(2)安全需要；
(3)归属与爱的需要；
(4)尊重的需要：
(5)自我实现的需要。
自我实现的需要是最高层次的需要，它是指实现个人理想、抱负、发挥个人的最大潜能
．完成与自己的能力相称的一切事情的需要，也是一种自我价值得到体验的需要。
自我实现的需要是在努力发挥自己的潜力，使自己越来越成为自己所期望的人。
本题中小丽为了工作而参加的继续教育培训即追求的是自我实现的需要。

第3题：

社会工作者张翔就职于某救助机构，他采用艺术治疗的方式对流浪儿童进行思想转化，通过美术、音乐、手工剪纸、雕塑等形式，引导流浪儿童参与艺术实践和创造，达到了较好的效果。张翔的这种服务是针对儿童开展的（）。

A．思想教育

B．技能培训

C．继续教育

D．行为矫治

正确答案：D
流浪人员因为其生活环境的恶劣和生活方式的特殊性，造成他们有偏差行为。有的好逸恶劳，有的坑蒙拐骗，这些行为方式对于社会和其本人来说都是危险的。社会工作者要采用专业方法纠正他们的行为，为他们能顺利回归社会创造条件。有些救助机构的社会工作者采用艺术治疗的方式对流浪儿童进行思想转化和行为矫治，通过美术、音乐、手工剪纸、雕塑等形式，引导流浪儿童参与艺术实践和创造，达到了较好的效果。故选 D

第4题：

社会工作者为在监服刑人员提供专业咨询服务的内容主要包括()。

A:公民教育
B:职业技能培训
C:心理、情绪辅导
D:健康教育
E:人际交往意识与能力提升

答案：A,B,C,E

解析：

矫正社会工作者作为矫正团队的专业人员，其最重要的工作内容是为服刑人员提供思想观念、心理人格、行为模式、生活方式等方面的治疗和矫正性质的专业咨询服务。主要包括：①公民教育；②心理、情绪辅导；③职业技能训练；④人际交往意识与能力提升。

第5题：

社会工作者向流浪乞讨人员派发"救助指引卡"，与城管人员合作劝助，并且动员市民和大学生志愿者劝导、指引流浪乞讨人员到救助站接受救助，属于（）。

A.外展服务
B.危机干预
C.机构救助
D.个案辅导

答案：A

解析：

社会工作者向流浪乞讨人员派发"救助指引卡"，与城管人员合作劝助，并且动员市民和大学生志愿者劝导、指引流浪乞讨人员到救助站接受救助，就属于外展服务。

第6题：

社会工作者应该接受继续教育，不断学习专业知识和技巧，提升服务水平，提高服务质量，该说法主要反映了社会工作者对()的看法。

A:服务对象
B:服务机构
C:专业实践
D:社会发展

答案：C

解析：

考点：社会工作专业伦理。

第7题：

社会工作者应该接受继续教育，不断学习专业知识和技巧，提升服务水平，提高服务质量。该说法主要反映出社会工作者对()看法。

A:服务对象
B:服务机构
C:专业发展
D:社会发展

答案：C

解析：

社会工作者倾向于认为世界上没有两件事情是完全一样的，所以处理不同的问题常常需要不同的方法和技巧。这样，社会工作者就要不断用各种知识丰富自己，以适应工作之需要。

第8题：

幼儿园综合性课程的特征主要是()。

A、有关联的课程

B、使儿童发展与知识结成一体

C、促进儿童的主动学习

D、更好地满足幼儿园的教育目标

E、符合儿童的兴趣和需要

正确答案：ABCE

第9题：

社会工作者张翔就职于某救助机构，他采用艺术治疗的方式对流浪儿童进行思想转化，通过美术、音乐、手工剪纸、雕塑等形式，引导流浪儿童参与艺术实践和创造，达到了较好的效果。张翔的这种服务是针对儿童开展的()。

A:思想教育
B:技能培训
C:继续教育
D:行为矫治

答案：D

解析：

流浪人员因为其生活环境的恶劣和生活方式的特殊性，造成他们有偏差行为。有的好逸恶劳，有的坑蒙拐骗，这些行为方式对于社会和其本人来说都是危险的。社会工作者要采用专业方法纠正他们的行为，为他们能顺利回归社会创造条件。有些救助机构的社会工作者采用艺术治疗的方式对流浪儿童进行思想转化和行为矫治，通过美术、音乐、手工剪纸、雕塑等形式，引导流浪儿童参与艺术实践和创造，达到了较好的效果。

第10题：

某校教师在自我介绍时说，自己从事人文社会类的课程教学，这类课程是我国学校教育的主导课程，能够使学生获得系统的知识与技能。他所教的这类课程称为（　）。

A.综合课程

B.活动课程

C.学科课程

D.相关课程

答案：C

解析：

学科课程是指以文化知识(科学、道德、艺术)为基础，按照一定的价值标准，从不同的知识领域或学术领域选择一定的内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科的课程类型。根据题干中教师的介绍，可知是学科课程。

题目

参考答案和解析

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