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人能够将事、人和信息有机结合在在一起，虽然受个人偏好和个人能力的影响，联系的程度存在的差异被称为（）。A、通用技能B、特定工作技能C、适应性技能D、联系技能

题目

人能够将事、人和信息有机结合在在一起，虽然受个人偏好和个人能力的影响，联系的程度存在的差异被称为（）。

  • A、通用技能
  • B、特定工作技能
  • C、适应性技能
  • D、联系技能
参考答案和解析
正确答案:A
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第1题：

在领导者的技能当中，按照模型、框架和广泛联系进行思考的能力称为()。

A:知识技能
B:技术技能
C:概念技能
D:人际技能

答案：C
解析：
概念技能是按照模型、框架和广泛联系进行思考的能力。

第2题：

在能力与知识、技能的关系上，下面说法不正确的是（ ）
A. 一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平
B.能力是掌握知识、技能的前提
C.能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的
D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人的能力大小


答案：D
解析：
三者间没有必然的因果关系。

第3题：

一个完整意义上的工作者必须具有以下技能()。

A、通用技能

B、特定工作技能

C、适应环境技能

D、管理技能

E、人际沟通技能


参考答案：ABC

第4题：

（）指使工作者能够根据工作标准进行特定的工作。

  • A、通用技能
  • B、特定技能
  • C、适应性职能
  • D、专业技能

正确答案:B

第5题：

（）是指人对客观事物的外部属性和联系的认知活动的方式；思维技能是指人对客观事物的本质属性和内部联系的认知活动方式

A感知技能

B社会技能

C一般的智力技能

D专门的智力技能


A
略

第6题：

在能力与知识、技能的关系上，下面说法不正确的是（　　）

A.一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平
B.能力是掌握知识、技能的前提
C.掌握一定的知识和技能能够促进能力的发展
D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小

答案：D
解析：
本题考查考生对能力与知识、技能的关系的理解和掌握。能力和知识、技能虽有所不同，但它们又是密切联系着的。能力是掌握知识、技能的必要前提，不具备感知能力的人就很难获得感性知识，缺乏抽象概括能力的人就很难获得理性知识；同时，能力的大小也会影响掌握知识的深浅和技能的高低。能力不是表现在知识技能的本身，而是表现在获得知识技能的动态上。从另一方面说，掌握一定的知识和技能也会促进能力的发展。如，我们掌握一定的汉语语法知识就能提高写作能力；掌握了系统的社会科学知识也能提高对社会的观察力和理解力。可见，如果离开知识、技能的学习和训练，什么事都做不成，也不能发展个人的能力。

第7题：

关于能力、知识和技能的关系，下列表述正确的有()。

A.一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平
B.能力的增强必然意味着知识、技能的提高
C.在掌握知识、技能的过程中会促进能力的发展
D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小

答案：A,C,D
解析：
知识、技能与能力有着密切的关系。首先，能力是在掌握知识、获得技能的过程中形成与发展的，离开了学习和训练，任何能力都不可能发展。随着人的知识、技能的积累，人的能力也会不断提高。其次，能力的高低又是掌握知识、获得技能的重要前提，是掌握知识的内在条件和可能性，制约掌握知识的快慢、深浅、难易和巩固程度。从一个人掌握知识、技能的速度与质量上，可以看出其能力的大小。但是，能力、知识、技能的发展并不是完全一致的。在不同人的身上，可能具有相同的知识，但他们的能力发展水平并不一定相等：而具有同样能力发展水平的人也不一定具有同等水平的知识。

第8题：

职能工作分析的框架中,完整意义的工作者在完成任务时,必须具备的技能是()。

A.学习技能

B.通用技能

C.特定工作技能

D.适应性技能


正确答案：BCD

第9题：

（）是指工作者在工作所处的环境的影响下趋同或求变的能力。

  • A、通用技能
  • B、特定技能
  • C、适应性职能
  • D、专业技能

正确答案:C

第10题：

领导者处于组织结构网络的网结上，与上（上级）、下（下级）、左右（平级）的人发生着联系，有时还要与组织外部的人发生联系。这是人事技能中的哪个技能？（）

  • A、处理人际关系的技能
  • B、识人用人的技能
  • C、评价技能
  • D、激励技能

正确答案:A

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