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在小组工作实务中，不同类型的小组往往采取不同的工作模式，社会目标模式主要强调的是（）A、培养并提升组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力B、带领小组组员建构和发展社会关系C、促进组员之间、小组和社会系统之间的良性互动D、通过与其他组员的沟通达成共识

题目

在小组工作实务中，不同类型的小组往往采取不同的工作模式，社会目标模式主要强调的是（）

  • A、培养并提升组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力
  • B、带领小组组员建构和发展社会关系
  • C、促进组员之间、小组和社会系统之间的良性互动
  • D、通过与其他组员的沟通达成共识
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第1题：

在小组工作模式中，通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境之间的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力的是()。

A:发展模式
B:心理社会治疗模式
C:互动模式
D:社会策划模式

答案：C
解析：
考点：互动模式的含义。

第2题：

基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式，旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力。这是小组工作的哪种工作模式？()

A:社会目标模式
B:治疗模式
C:互动模式
D:发展模式

答案：C
解析：
社会工作目标模式强调“共同体”，治疗模式强调“改变”，互动模式强调“组员互动”，发展模式强调“人有潜力”。结合题中和每个模式强调的关键词，正确答案是C。

第3题：

在小组工作实务中，不同类型的小组往往采取不同的工作模式，社会目标模式主要强调的是（ ）。

A．培养并提升小组组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力

B．带领小组组员建构和发展社会关系

C．促进组员之间、小组和社会系统之问的良性互动

D．通过与其他组员的沟通、理解与互动达成共识


正确答案：A
作为最早形成的小组工作模式之一，社会目标模式主要运用于社区发展的项目或领域。其注重的是社会责任和社会变迁，强调培养公民的社会责任、社会参与和社会行动的能力。

第4题：

社会工作者采用治疗模式开展小组工作时，实施的原则包括（　　）。

A.综合运用社会学、心理学知识和临床社会工作的知识和实务技巧
B.带领小组组员发展社会性治疗关系，以替代原来的、有缺陷的社会关系网络
C.设定每一个组员的个别性治疗计划，寻找小组共同成长目标，实施整体小组治疗计划
D.致力于培养并提升小组组员改变社会环境的能力
E.促使组员之间、组员与小组和社会系统之间相互开放，实现良性互动

答案：A,B,C
解析：
社会工作者在开展治疗模式的小组工作时，必须坚持和实施的原则有： ①综合性原则，即综合运用精神病学、心理学、社会学和临床社会工作的知识和实务技巧，明确治疗的方向，设计和实践小组治疗的计划并控制小组的发展； ②建构性原则，即带领小组组员建构和发展社会性的治疗关系，以替代原来的、有缺陷的社会关系网络，并运用各种治疗方法，帮助小组组员学习新的行为，适应新的社会关系网络； ③个别性与共同性相结合的原则，即设定每一个组员的个别性治疗计划，同时通过对所有小组组员个别性问题的综合分析，寻找小组共同成长的目标，实施整体性的小组治疗计划。

第5题：

社会工作者采用治疗模式开展小组工作时，实施的原则包括( )。
?

A.综合运用社会学、心理学知识和I临床社会工作的实务方法设计小组计划

B.带领小组组员发展社会性治疗关系，替代原来的有缺陷的社会关系网络

C.设定针对每个组员的干预计划，寻找小组共同成长目标，实施整体工作计划

D.致力于培养并提升小组组员改变社会环境的能力

E.促使组员之间、组员与小组和社会系统之间相互开放，实现良性互动

答案：A,B,C
解析：

第6题：

社会工作者采用治疗模式开展小组工作时，实施的原则包括()。

A:综合运用社会学、心理学知识和临床社会工作的实务方法设计小组计划
B:带领小组组员发展社会性治疗关系，替代原来的有缺陷的社会关系网络
C:设定针对每个组员的干预计划，寻找小组共同成长目标，实施整体工作计划
D:致力于培养并提升小组组员改变社会环境的能力
E:促使组员之间、组员与小组和社会系统之间相互开放，实现良性互动

答案：A,B,C
解析：
社会工作者在开展治疗小组工作时必须坚持和实施这样一些原则：一、综合性原则，即综合运用精神病学、心理学、社会学和临床社会工作的知识和实务技巧，明确治疗的方向，设计和实践小组治疗的计划并控制小组的发展。二、建构型原则，即带领小组组员建构和发展社会性的治疗关系，以替代原来的有缺陷的社会关系网络，并运用各种治疗方法帮助小组组员学习新的行为，适应新的社会关系网络。三、个别性与共同性相结合的原则，即设定每一个组员的个别性治疗计划，同时通过对所有小组组员个别性问题的综合分析，寻找小组共同成长的目标，实施整体性的小组治疗计划。

第7题：

旨在通过组员之间、组员与小组以及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系，增强组员的社会功能，提升其发展能力。这类小组工作模式属于()。

A.社会目标模式
B.治疗模式
C.互动模式
D.发展模式

答案：C
解析：
互动模式是基于人与环境和人与人之间的关系而建立的一种小组模式，旨在通过组员之间、组员与小组以及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力。

第8题：

在小组工作模式中，通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境之间的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力的是()。

A.发展模式
B.心理社会治疗模式
C.互动模式
D.社会策划模式

答案：C
解析：

第9题：

在小组工作模式中，强调提升组员的社会意识和社会责任感，以及促进组员的自我发展和社会参与能力的是()。

A:发展模式
B:社会目标模式
C:互惠模式
D:治疗模式

答案：B
解析：

第10题：

在小组工作模式中，强调提升组员的社会意识和社会责任感，以及促进组员的自我发展和社会参与能力的是()。

A:发展模式
B:社会目标模式
C:互动模式
D:治疗模式

答案：B
解析：
考点：社会目标模式。

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