实验调查法能够揭示或确立市场现象之间的数量关系。

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第1题：

分组表可以揭示不同类型现象的数量特征,研究调查对象总体内部的结构,分析现象之间的相互关系。()

此题为判断题(对，错)。

正确答案：正确

第2题：

教育实验要揭示教育现象或教育行为之间的因果关系。()

参考答案：正确

第3题：

通过相关系数来揭示研究对象的若干变量之间的关系，可采用的研究方法主要有（）。

A．调查法

B．测量法

C．实验法

D．观察法

E．访谈法

正确答案：AB

第4题：

根据研究目的，改变或控制某些条件，以引起被试者某种心理活动的变化，从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法，称为()．

A．观察法

B．实验法

C．调查法

D．问卷法

正确答案：B
B【解析】实验法是指根据研究目的，改变或控制某些条件，以引起被试者某种心理活动的变化，从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法．

第5题：

在心理学研究中,能够有效揭示事件因果关系,并对结果进行重复验证的研究方法是().

A.调查法

B.心理测验法

C.实验法

D.观察法

参考答案：C

第6题：

通过控制翻改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律性变化，从而揭示特定条件与心理现象之间的联系。这种研究方法称为（）。

A．测验法

B．实验法

C．观察法

D．调查法

正确答案：B
实验法是指通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起的心理现象的恒定变化，从而揭示特定条件与心理现象之间的联系的研究方法。测验法是根据～定的测验项目和量表来了解儿童心理发展水平的方法。观察法是指有目的、有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现，并根据观察结果分析儿童心理发展的规律和特征的方法。调查法是研究者通过学前儿童的家长、教师或其他熟悉儿童生活的成人去了解儿童的心理表现的研究方法。

第7题：

调查研究教育实验可以在一定程度上揭示教育现象之间的()关系。

参考答案：因果

第8题：

通过相关系数来揭示研究对象的若干变量之间的关系，可采用的研究方法主要有（）。

A．调查法和测量法

B．测量法和实验法

C．实验法和观察法

D．观察法和访谈法

正确答案：A

第9题：

( )尤其适用于市场现象数量方面的调查研究。

A. 抽样调查

B. 访问调查

C.实验调查

参考答案：A

第10题：

能够揭示变量之间因果关系的方法是( )

A.观察法
B.调查法
C.个案研究法
D.实验法

答案：D

解析：

观察法是在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察，从中发现心理现象产生和发展规律的方法。调查法是指通过提问的方式，要求被调查者就某个问题或某些问题回答自己的想法，进而研究心理现象的一种方法。个案法是对某个人进行深入而详尽的观察与研究，以便发现影响某种行为和心理现象的原因。实验法是在控制条件下，系统地操纵自变量的变化来解释自变量和因变量的内在关系的方法。

实验调查法能够揭示或确立市场现象之间的数量关系。

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