文化冲突的根源除了民族性之外,更有()A、国家性B、地域性C、阶层性D、阶级性

题目

文化冲突的根源除了民族性之外,更有()

  • A、国家性
  • B、地域性
  • C、阶层性
  • D、阶级性
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第1题:

体育手段具有____的特点

A.历史性、教育性、现代性、民族性

B.历史性、国际性、民族性、地域性

C.文化性、教育性、现代性、地域性

D.文化性、教育性、现代性、民族性


正确答案:B

第2题:

祖国与国家的区别在于( )

A、祖国凸显的是政治性和阶级性,国家凸显的是民族性和自然属性
B、国家凸显的是政治性和阶级性,祖国凸显的是民族性和自然属性
C、祖国凸显的是政治性和自然属性,国家凸显的是民族性与阶级性
D、祖国凸显的是民族性与阶级性,国家凸显的是政治性和自然属性

答案:B
解析:

第3题:

行政管理学的特点包括( )。

A. 阶级性与社会性

B. 客观性与实践性

C. 民族性和地域性

D.综合性和交叉性


答案:ABD

第4题:

体育手段具有()的特点。

  • A、历史性、教育性、现代性、民族性
  • B、历史性、国际性、民族性、地域性
  • C、文化性、教育性、现代性、地域性
  • D、文化性、教育性、现代性、民族性

正确答案:B

第5题:

"环肥燕瘦"十分生动地说明了审美现象具有()

A历史性

B民族性

C阶级性

D地域性


A

第6题:

后来的教育是以以前的教育为基础,是从以前的教育发展而来的。这说明教育发展具有()。

A.地域性
B.民族性
C.阶级性
D.继承性

答案:D
解析:
本题考查的是对教育特征的理解。教 育活动对个体的整个生命历租都产生影响,特 别是先前的受教育经验会对后续的受教育活动 产生影响。一般来说,前期的受教育经验会对 后续的受教育活动提供基絀性的影响。

第7题:

“环肥燕瘦”十分生动地说明了审美现象具有()

A.历史性
B.民族性
C.阶级性
D.地域性

答案:A
解析:
不同的时代有不同的审美标准,“环肥燕瘦”分别代表了唐朝和汉朝的审美观,这说明了审美具有历史性。

第8题:

云南“泼水节”的特点()。

A、民族性

B、地域性

C、历史性

D、传承性


参考答案:ABCD

第9题:

文化冲突的根源除了民族性之外,更有()

A国家性

B地域性

C阶层性

D阶级性


C

第10题:

体育手段具有历史性、阶级性、国际性、民族性和地域性的特点。


正确答案:错误