根据韦纳的归因理论，如果一个人将考试失败归因为自己努力不够，这是一种（）A、内部、稳定的归因B、内部、不稳定的归因C、外部、稳定的归因D、外部、不稳定的归因

题目

根据韦纳的归因理论，如果一个人将考试失败归因为自己努力不够，这是一种（）

A、内部、稳定的归因
B、内部、不稳定的归因
C、外部、稳定的归因
D、外部、不稳定的归因

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接联系老师获取答案。

相似问题和答案

第1题：

有人把学业失败的原因说成是运气不好，这种归因属于()。

A、内部稳定性的归因

B、内部不稳定的归因

C、外部稳定的归因

D、外部不稳定性的归因

参考答案：D

第2题：

根据韦纳的成就归因理论观点,一个高成就动机者归因方式有什么特点?()。

A.把成功归因为稳定因素

B.把成功归因为不稳定因素

C.把失败归因为稳定因素

D.把失败归因为不稳定因素

正确答案：A

第3题：

有人把学业失败的原因说成是努力不够，这种归因属于（）

A、内部而稳定的归因

B、外部而不稳定的归因

C、外部而稳定的归因

D、内部而不稳定的归因

正确答案：D

第4题：

有人把学业失败的原因说成努力不够，这种归因属于（　　）

A.内部而稳定性的归因
B.外部而不稳定性的归因
C.外部而稳定性的归因
D.内部而不稳定的归因

答案：D

解析：

第5题：

某学生将自己某学科的学业失败归结为“自己不是学这科的料”。他的这种归因属于

A.内部、稳定性的归因
B.外部、稳定性的归因
C.内部、不稳定酌归因
D.外部、不稳定的归因

答案：A

解析：

维纳通过系统研究后，他发现人们在寻找自己成败的原因（行为责任）时，一般将导致自己成败的因素分为能力高低、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状态、外界环境六个因素，这六个因素可归为三个维度，即稳定性归因和非稳定性归因、内部归因和外部归因、可控制归因和不可控归因。将学习的失败归因为自己，说明这属于内部归因，题干中的学生认为自己不是学这门课程的料．可以看出这是一种稳定的归因。

第6题：

有人把学业失败的原因说成是运气不好，这种归因属于（）。

A．内部稳定性的归因

B．外部而不稳定的归因

C．外部而稳定性的归因

D．内部而不稳定的归因

正确答案：B

第7题：

一个人认为自己考试失败是因为试题太难太偏。这种归因属于( )。

A.外部、不可控和不稳定归因

B.外部、可控和稳定归因

C.外部、不可控和稳定归因

D.外部、可控和不稳定归因

正确答案：C
根据韦纳的成败归因理论，任务难度属于外部、不可控和稳定的归因。试题太难太偏属于任务难度的维度，因此该归因是外部、不可控和稳定归因。

第8题：

有人认为“学习成绩不好，就是因为自己能力差”，这种归因属于（）

A．外部稳定归因

B．外部不稳定归因

C．内部稳定归因

D．内部不稳定归因

正确答案：D

第9题：

晓斌认为自己学习成绩好全是刻苦努力的结果。根据韦纳的归因理论，晓斌的归因属于（）

A.稳定的内部归因
B.稳定的外部归因
C.可控的内部归因
D.可控的外部归因

答案：C

解析：

美国心理学家韦纳把归因分为三个维度:内部归因和外部归因，稳定性归因和不稳定性归因，可控制归因和不可控制归因;又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素，即能力、努力程度、任务难度、运气（又称机遇）、身心状态、外界环境。题干中晓斌将成功原因归因为努力，这属于一种内在的、不稳定的可控因素，故本题选C。

第10题：

有人把学业失败的原因说成是努力不够，这种归因属于（）。

A.内部而稳定的归因
B.外部而不稳定的归因
C.外部而稳定的归因
D.内部而不稳定的归因

答案：D

解析：

根据韦纳的归因理论，如果一个人将考试失败归因为自己努力不够，这是一种（）A、内部、稳定的归因B、内部、不稳定的归因C、外部、稳定的归因D、外部、不稳定的归因

题目

相似问题和答案

更多相关问题

相关内容