论述社会主义集体主义既是一种理论体系,又是一种道德原则。Q

题目

论述社会主义集体主义既是一种理论体系,又是一种道德原则。  

参考答案和解析
正确答案:(1)社会主义集体主义区别于以往的集体主义和阶级整体主义。它是马克思主义理论体系的核心内容之一,是社会主义的社会组织原则,因此是社会运动的必然产物。
(2)同时,它也是社会主义道德的指导原则,它是指导人们正确处理好个人利益与集体利益唯一切实可行的原则
(3)社会主义集体主义在道德生活中的主要内容体现在以下三方面:首先,集体主义是个人利益的基础,个人利益必然以集体利益为出发点和归宿;其次,集体利益是个人利益的体现,集体利益与个人利益相结合;再次,当个人利益与集体利益发生矛盾时,要求个人利益服从集体利益,必要时不惜牺牲个人利益。
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相似问题和答案

第1题:

“慎独”既是一种崇高的道德境界,又是一种道德修养的重要方法。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第2题:

什么是集体主义?作为一种道德原则的集体主义包含哪些内容?


正确答案:
43.集体主义是社会主义道德的原则。我国现阶段,集体主义原则所维护的集体利益,是以无产阶级为核心的全体劳动人民的共同利益。作为一种道德原则,集体主义包含以下内容:集体利益与个人利益是矛盾的统一体;集体利益高于个人利益;重视个人的正当利益。

第3题:

社会主义市场经济条件下的诚信,( )。

A.只是一种法律规范

B.只是一种道德规范

C.既是法律规范,又是道德规范

D.既不是法律规范,也不是道德规范


正确答案:C

第4题:

论述教育既是一种投资又是一种消费。
教育的经济特性是多方面的,但其基本经济特性是培养劳动力。他具有投资与消费的双重经济特性。
(1)教育是一种投资。教育投资是指将资金投入到教育领域中,用于培养后备劳动力和提高现有劳动力素质,以便获得更高的劳动生产率,现代学校更是如此。教育既是个人精神文化消费的需要,又是投资的需要。一个人接受教育的投入越多,教育使他具有的知识和技能也越多,从而能够争取到一个较好的职业,获得较高的劳动报酬。从教育投入的方向上看,教育对劳动力的价值体现在两个方面:第一,通过接受教育使劳动者的文化技术水平不断提高,使原来只能从事简单劳动的体力劳动者,变为可以从事复杂劳动的脑力劳动者。第二,通过劳动准备阶段的教育和就业后的劳动阶段的培训,使未受过教育和培训或可能转岗的劳动者,具备一定的科学文化基础知识和专门的技能,奠定潜在劳动者和现实劳动者适应社会生产力发展的能力。从国家利益来看,教育可以提供大量合格的劳动力,促进劳动力素质的提高和合理流动,有利于加速经济的增长。
(2)教育也是一种消费。消费是指人们为了满足物质和文化生活的需要而消耗物质资料的过程。教育并不直接提供较好的职业和丰厚的报酬,在许多国家里,教育被看成是一种社会服务,花钱买教育的观念已被越来越多的老百姓所接受。

第5题:

慎独既是一种道德修养方法,又是一种很高的独立操作能力。( )


正确答案:×
慎独既是一种道德修养方法,又是一种很高的道德境界。

第6题:

既是一种医学道德修养方法,又是一种医学道德境界的是

A、学习

B、反省

C、行善

D、慎独

E、调整


参考答案:D

第7题:

“慎独”既是道德修养的一种方法又是一种崇高的精神境界。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第8题:

既是一种医学道德修养方法,又是一种医学道德境界的是

A、学习

B、积善

C、慎独

D、自我反省

E、调整


参考答案:C

第9题:

慎独既是一种道德修养方法,又是一种很高的道德境界。()


答案:对
解析:
本题考核会计职业道德修养的方法。

第10题:

“仁、义、礼、智、信”既是一种道德规范,又是一种道德意识和理念,是中国传统价值体系中的核心要素。


正确答案:正确