简述目标利润控制的内容。
第1题:
根据教材案例九的内容,请分析影响目标利润规划的因素有哪些?这些因素是如何影响目标利润的?
第2题:
智育的最终目的是使学生学会“做事”,即具有解决问题的本领和创造性解决问题的能力。要发展学生解决问题的能力和创造能力,必须以丰富的陈述性知识(狭义的知识)、程序性知识(主要是认知策略)和技能(主要是心智技能)的掌握为前提。智育目标包括以下三个方面:
①陈述性知识,包括符号、概念和命题三个层次,高等教育领域中主要是概念和命题的教学。知识的掌握是一切学习的基础。
②认知策略,即学习策略,也包括元认知策略。
③心智技能,也叫智力技能或认知技能。认知策略和心智技能既是概念和命题有效学习的条件,也是概念和命题转化为学生能力的重要保证。这样的教学目标类型确定了,教学策略的选择也就有了科学依据。
(2)德育目标
德育的最终目的是使学生学会“做人”,即成为一个能适应现代社会生活的心理健康的人。要培养个体健康的人格,最根本的是培养学生良好的自我意识(正确的自我观)、良好的社会态度和高尚的道德品质、良好的人际关系。德育目标主要包括三个方面:
①自我意识的培养,包括全面认识自我、正确对待自我和积极控制自我。?
?②态度与品德的培养,即培养对待社会和他人的积极态度,具有正确的道德价值观念和良好的道德意志行为。
③人际关系的调适,即培养学生正确处理个人与集体、与他人的关系,建立和维护健康的人际环境。
第3题:
目标利润管理是在()的基础上,通过过程控制和结果考核,确保目标利润实现。
第4题:
简述项目目标动态控制的纠偏措施及主要内容
第5题:
施工项目的目标控制包括的内容是()
第6题:
A.合理分解目标利润
B.利润差异分析
C.市场调查
D.采取调整措施
E.严格控制固定资产投资
第7题:
目标销售额既可用于单种产品的目标利润控制,又可用于多种产品的目标利润控制。
第8题:
A营业利润
B投资报酬
C剩余收益
D目标成本
第9题:
目标利润的控制主要包括()
第10题:
国际市场营销控制的内容中,()主要是控制人员的推销目标、广告目标及其他促销形式的目标,以确保各分公司的业务遵循公司统一的国际营销目标。