金本位制的局限性是如何导致其崩溃的?

题目

金本位制的局限性是如何导致其崩溃的?

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相似问题和答案

第1题:

布雷顿森林体系是以黄金为基础,但却是以美元为主要国际储备货币的国际货币体系,自此体系建立起来,金本位制度就宣告崩溃了。(  )


答案:错
解析:
金本位制度远在布雷顿森林体系之前就崩溃了。

第2题:

请解释什么是金本位制?金本位制下汇率如何决定?有何优缺点?


正确答案: ①金本位制就是以黄金为本位币的货币体系。历史上有三种形式的金本位制:金币本位制、金块本位制和金汇兑本位制。
②金本位制下,金铸币的含金量决定了其内在价值,通过两国货币单位的含金量之比来决定。此外,外汇市场上的供求关系影响汇率。而且,汇率波动受到黄金输送点的约束。
③在国际金本位制度下,黄金是国际货币体系的基础,可以自由铸造金币、自由兑换、自由输出入国境,铸币平价和黄金输送点保证了各国货币之间的比价相对稳定;金币的自由兑换保证了黄金与银行券之间的比价相对稳定;金币的自由铸造或熔化能调节市面上货币流通量,保证了各国物价水平的稳定。
但是,对黄金的高度依赖,决定了当世界经济增长对货币的需求超过了黄金产量时,金本位制的物质基础将发生动摇;黄金过于集中在少数国家,其他国家国内的金本位制难以维持。

第3题:

1929-1933年的资本主义世界的金融危机促成了风雨飘摇中的金本位制最终崩溃。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

不同于历史上大多数帝国崩溃,清帝国崩溃时并没有导致中国领土的分裂。


正确答案:正确

第5题:

简要比较分析金本位制和布雷顿森林体系崩溃的根本原因。


正确答案: (1)国际清偿力不足,即黄金产量不能满足国际贸易发展的需要;黄金存量在各国分配不均衡;一战后,黄金被参战国集中用于购买军火,并停止自由输出和银行券自由兑换,从而最终导致金本位制的崩溃。
2)“特里芬难题”——根本缺陷;汇率体制僵化(霸权稳定结构);IMF协调解决国际收支不平衡的能力有限

第6题:

无法观察或观察得不够准确而导致对体态语言的释解错误,其原因是()

A知识的局限性

B视觉的局限性

C心理的局限性

D听觉的局限性


B

第7题:

什么是法定存款准备金政策?其效果和局限性如何?


正确答案: (1)法定存款准备金政策是指由中央银行强制要求商业银行等存款货币机构按规定的比率上缴存款准备金,中央银行通过提高或降低法定存款比率达到收缩或扩张信用的目标。法定存款准备金政策是中央银行控制银行体系总体信用创造能力和调整货币供给量的工具。
(2)法定存款准备金政策的效果表现在它对所有存款银行的影响是平等的,对货币供给量具有极强的影响力,通常称它是一帖“烈药”。
(3)因为法定存款准备金政策力度大、反应快,所以也存在明显的局限性:
①对经济的震动太大,不宜轻易采用作为中央银行日常调控的工具;
②存款准备金对各类银行和不同种类存款的影响不一致,如提高法定准备金,可能使超额准备率低的银行立即陷入流动性困境,从而迫使中央银行往往通过公开市场业务或贴现窗口向其提供流动性支持。

第8题:

特里芬难题解释了国际金本位制崩溃的原因。()


答案:错
解析:
特里芬难题解释的是布雷镜森林体系崩设的原因

第9题:

金本位制崩溃的原因有哪些?


正确答案: (1)金作为普通商品,其价值由市场供求决定,价值不可能稳定;而作为货币则要求金的价值必须稳定。金这种身兼二任的性质决定了以某种商品充当货币的内在矛盾。
(2)金本位制下金在国际之间流动并不能够自动实现平衡。尤其是当货币管理当局为了维持本国经济稳定而对金的输出入实施限制性的政策,黄金在国际之间的流动就不能实现均衡,也就使各国的货币供应量难以与黄金储备保持适当的比例。
(3)国家为了刺激和抑制本国经济的发展,需要实行扩张的或紧缩的货币政策,会使国内的物价发生变动,以黄金量作为基础从而保持汇率稳定的固定汇率制度,与国内的货币政策之间的矛盾难以解决。要维持汇率按金量固定不变,就会使各国政府难以执行独立的货币政策。

第10题:

班级上课制有何优越性和局限性?如何克服其局限性?


正确答案: 优越性:
1,由一位教育同时向几十个学生教学,提高了教学的效率,并促进了教育的普及。
2,有利于发挥教育的主导作用。便于有计划地,循序渐进地开展教学工作。
3,由于学生是按照年龄和程序编班,水平接近。有利于他们相互交流和启发。
局限性:
1,为学生的提供的实践性和探索性学习机会少,不利于发挥学生的主体性和促进其全面发展。
2,强调统一性,难以适应学生的个别差异,不利于因材施教育。
克服:
通过实行小班化教学,分组教学,个别教学和现场教学来克服其局限性。