进行假设检验时，如果要增加检验的功效，则可以采用的方式有（）A、加大显著性水平B、减小显著性水平C、加大样本容量D、减小样本容量E、使用精确分布

A、样本容量大小

B、总体方差

C、处理效应大小

D、显著性水平大小

E、检验的方向性

A. 可以同时减小

B. 不能同时减小

C. 可以同时增大

D. 只能同时增大

假设检验中第一类错误α与第二类错误β的关系是（ ）。

A．样本容量不变，α和β同时减小

B．样本容量增大，α和β同时减小

C．样本容量不变，α增加，β减小

D．样本容量不变，α减小，β增加

E．样本容量减小，α和β同时增加

A、如果采用无放回的抽样方式，则必要样本容量会有所减小

B、必要样本容量为384

C、必要样本容量为20

D、必要样本容量为385

E、如果采用无放回的抽样方式，则必要样本容量会有所增大

关于假设检验中两类错误的说法正确的有( )。

A．如果拒绝的是真的H0，就可能犯弃真(第一类)错误，一般犯弃真错误的概率记为α

B．如果接受的是不真的H0，就可能会犯取伪(第二类)错误，一般犯取伪错误的概率记为β

C．在样本容量n固定的条件下，要使α，β同时减小是不可能的

D．在样本容量n固定的条件下，当α增大时，β将随之减小；当α减小时，β要增大

E．增大样本容量可以使α，β同时减小

影响假设检验效力的因素有()

A、选定的显著性水平

B、样本容量

C、检验的方向性

D、总体的分布

E、总体参数的大小

A、要控制α水平，使其尽量小，控制β值，事统计效力尽量大

B、如果显著性水平α值减小时，会减少II型错误

C、同时减少I型错误和II型错误的最好办法就是适当增大样本容量

D、如果双尾检验改为单尾检验，显著性水平会减小

E、以上说法均正确

A.增加抽样数目

B.增大显著性水平

C.增大抽样误差范围

D.缩小抽样误差范围

E.减小显著性水平