制作微课的关键是掌握先进的信息技术。
第1题：
A.通过本节课的学习，理解和掌握了哪些具体的信息技术知识与技能
B.学生在这节课上用什么样的方法和技能学习和探究信息技术
C.据需要选择合适的信息技术工具和方法分析和解决问题
D.学生在思想，观念，认识等方面有哪些感悟与提升
第2题：
A.图文微课
B.视频微课
C.文章微课
D.文档微课
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
简述制作微型课程视频（微课）的常见方法。
一、 外部视频工具拍摄教学过程（摄像机+黑板或电子白板）。
二、使用便携摄像工具（手机、相机+白纸）对纸笔结合演算、书写的教学过程进行录制。
三、对ppt演示进行屏幕录制，辅以录音和字幕。
四、通过微课制作工具对教学过程进行讲解演示，并同步录制。可以实现片段式的录制。
略
第5题：
此题为判断题(对，错)。
第6题：
A、能够掌握简单的课件制作技巧就够了，其他的信息技术对教学帮助不大
B、掌握一定的信息技术并合理利用，对提高教学效果有较大帮助
C、信息技术能够极大地提高课堂效果，教学时各种功能最好都用上
D、目前掌握的教学技能已经够了，不需要信息技术来提升教学水平
第7题：
此题为判断题(对，错)。
第8题：
A、班会课类
B、练习巩固类
C、多媒体制作类
D、探究学习类
第9题：
第10题：
微课设计与制作应跳出课内局限，着眼于课前预习、课后扩展、翻转课堂、说课评课、教师网络研修、教师培训等方面。