对
错
第1题:
第2题:
第3题:
A、请学生策划写教案
B、收集整理素材
C、在网络巧妙选择其他人的微课,去除原作者姓名
D、请学生家长协助备课
第4题:
微课既然是“课”,就应该具有课堂教学的完整形式。
第5题:
微课设计与制作应跳出课内局限,着眼于课前预习、课后扩展、翻转课堂、说课评课、教师网络研修、教师培训等方面。
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
根据教学任务的多少来分,美术课堂教学类型主要有综合课与()
A练习课
B欣赏课
C单一课
D讲授课
第8题:
A、班会课类
B、练习巩固类
C、多媒体制作类
D、探究学习类
第9题:
微课制作的常用方式有:录屏法、拍摄法、软件创作制作法、混合式制作法。
第10题:
常用的微课制作方法中,制作成本、难度指数和微课效果均为五颗星的是:()