联系当代中国素质教育理论的形成和发展,说说初等教育跨学科研究的必

题目

联系当代中国素质教育理论的形成和发展,说说初等教育跨学科研究的必要性。

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第1题:

商务传播学和管理沟通是跨学科研究的产物,是 ______ 与 ______ 发展中所形成的边缘科学,与各门学科交叉融汇的同时,又具有独特而新颖的理论体系和可操作性。


参考答案:社会科学;自然科学

第2题:

素质教育与全面发展教育的关系是(  )。
①素质教育是全面发展教育思想的理论依据
②全面发展教育思想是素质教育的理论依据
③素质教育是全面发展教育在社会主义建设时期的具体落实和深化
④全面发展教育是素质教育在社会主义建设时期的具体落实和深化


A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

答案:B
解析:
全面发展教育思想是素质教育的理论依据;素质教育是全面发展教育在社会主义建设时期的具体落实和深化。

第3题:

为什么说教育哲学是初等教育研究的理论根基?


参考答案:一是教育哲学对初等教育的本质进行的探究具有整体性;二是它及时综合初等教育科学及相关学科研究的成果,对初等教育产生的问题不断提出广泛而深刻的解释和说明;三是它对初等教育的理论和实践具有评价作用和选择作用。

第4题:

现代财务理论发展的新特征主要体现在()

  • A、跨学科交叉整合研究
  • B、精确数量化
  • C、关注跨国经营
  • D、重视委托代理问题

正确答案:A,B,C,D

第5题:

当代中国社会学研究的新进展()。

  • A、发展理论与中国现代化研究
  • B、小城镇与社区发展研究
  • C、中国社会分层研究
  • D、中国社会保障研究

正确答案:A,B,D

第6题:

现代初等教育为什么需要人文社会科学的跨学科研究()。

A.教育具有高度复杂的广泛性和多质性

B.信息处理中的高新技术化

C.现代初等教育面临时代新课题

D.推进初等教育科学体系的完善


正确答案:ACD

第7题:

有人说:“素质教育就是全面发展教育。”以下能正确说明素质教育与全面发展的关系的是(  )。

A.素质教育是全面发展的理论依据
B.全面发展是素质教育的具体落实和深化
C.全面发展与素质教育的教育目的不同
D.素质教育是全面发展教育的具体落实和深化

答案:D
解析:

第8题:

初等教育改革发展所研究的对象概括的说是研究初等教育改革中的人或事。()


参考答案:错误

第9题:

跨学科开设综合课程,已经成为当今国际上初等教育课程改革的一个重要的发展趋势。


正确答案:正确

第10题:

政策取向追求跨学科的发展,其基本取向是政策过程的研究。


正确答案:错误

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