简述小组工作的定义。
第1题:
简述工作分析准备阶段组建工作小组的标准。
(1)工作人员相对稳定;
(2)人员的多样性;
(3)职责分工的明确性;
(4)工作行为的规范化。
略
第2题:
简述创新课题QC小组的定义?
第3题:
简述社区工作的定义与特点。
1.社区工作的定义
社区工作,又称社区社会工作。
依据学者们的看法,可以将社区工作简单地定义为:以社区为对象,运用科学的理论和专业的方法,了解社区的问题与需要,动员社区内外的资源,开展的解决社区的问题或满足社区的需要,增强社区凝聚力、提高社区福利、促进社区和社会协调发展的社会服务与管理工作。
2.与个案工作和小组工作方法相比较,社区工作具有以下突出的特点:
第一,社区工作以社区为工作对象,重点是解决社区群体面临的集体问题,或居民共同关心的社区事务;
第二,社区工作采用宏观的角度分析社区问题产生的原因,寻求解决问题的方法;
第三,社区工作强调居民集体参与,它积极鼓励居民参与,合力解决社区问题;
第四,在社区工作中既强调解决社区的社会问题,改善生活环境,又强调提高居民参与意识,为社区做贡献,促进社区和社区居民的发展;
第五,社区工作强调积极运用社区资源,重视社区非正式支持网络的建设与作用。
略
第4题:
小组社会工作是一种教育的过程,通常有各种志愿结合的小组,在小组工作者的协助下,在闲暇时间内实施。其目的是在小组中通过个人人格的互动,以促进个人成长;以及通过小组组员互动合作的集体行动,以创造小组的情境。以上小组工作的概念是由()定义的。
第5题:
简述工作分析的小组成员包括的部分。
第6题:
关于小组工作的定义,虽然各不相同,但大致涉及以下要素()。
第7题:
简述组建工作分析小组时需要注意的问题。
第8题:
简述“工作小组法”及其实施要求。
教师、家长、同伴等人员共同组成一个工作小组,实施对特殊儿童的教育。
(1)工作小组各成员要相互信任,真诚相待。
(2)小组成员应目标一致。
(3)尊重彼此的不同意见。
(4)各成员共同分担成功与失败。
(5)遵循弹性原则,根据具体情况,不断修改方案。
(6)既能相互合作,又能发挥各自不同的作用。
(7)小组成员要经常面对面地坐在一起相互交流,达成一致。
略
第9题:
简述社会小组工作的功能有哪些?
第10题:
简述无领导小组讨论前应该做的准备工作。