问题:讨论重在思想和语言的交流,说话人的观点在讨论前还没有形成,观点确立是在讨论结束之后。
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问题:()同志曾把我国30个省、市和自治区的名称编了一段顺口溜。A、朱德B、刘少奇C、周恩来D、贺龙
问题:诸如主持会议、答记者问等形式不属于即兴演讲。
问题:朗读的停顿设计一般可以根据下列()原则进行。A、把握逻辑停顿B、把握情感停顿C、把握语法停顿D、随即停顿
问题:汉语不同时代对通用语的称谓也不同,明清时期称()。A、通语B、官话C、国语D、普通话
问题:观点交流训练大致分为两类:一类可称为交谈模式训练方法,另一类可称为话题模拟训练方法。
问题:思维内容就是反映在意识中的客观现实,而思维结构则是思维内容各部分间联系的方式。
问题:酒店用语要杜绝“四语”包括不尊重宾客的蔑视语;缺乏耐心的烦躁语;自以为是的否定语和()。A、赞美语B、刁难他人的斗气语C、手势语D、推托语
问题:以下选项中属于创建良好的口才培养环境的方法的是()。A、驾驭自己的谈吐B、建立自己的风格C、塑造最佳自我形象D、接受自然的自己E、培养自信心F、坚持以科学的方法为指导
问题:判断是以词或词组来表达的,而概念则依存于语句。
问题:演讲主持者负责协调演讲者和听众的关系,所以,他是演讲的主体。
问题:简述说服的方法。
问题:课堂教学导入语设计的指导思想是什么?
问题:演讲也属于艺术范畴,是艺术活动,是艺术活动中的言态表达形式。
问题:为了不伤害对方,你拒绝别人的请求时要()。A、不能马上拒绝,一定要延后一段时间B、不直接拒绝,通过别人转达C、最好实话实说D、最好找个借口
问题:为什么有人说理想的演讲稿结构应当是“凤头、猪肚、豹尾”?
问题:演讲的要素包括演讲者、环境、信息、听众、反馈、互动等,一般来讲演讲的目的包括影响人和感召人而不包括教育人。
问题:在论辩中,对方如果举出一些公众皆知的常理作为理论依据,可运用先承后转法,首先承认常理的正确性,然后指出常理与所论辩的实际事例之间的差异,即肯定对方论点,否定对方论据。
问题:鲁迅在《魏晋风度及文章与药及酒之关系》的学术演讲中,许多地方运用现实与历史的不协调的类比,产生出强烈的幽默讽刺效果。
问题:演讲态势语言的表达方式:抬头、挺胸、收复、梗颈、收下巴,给人以生气勃勃、自然潇洒的印象。