印度中等教育的主体是（）
第1题：
从20世纪80年代以后的各国中等教育改革看，各国中等教育所寻求的目标普遍趋向于（ ）
A、兼顾质量与平等， 追求大众的卓越的中等教育
B、追求教育质量
C、重视培养尖子生的中等教育
D、重视培养天才的中等教育
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
以下关于美国中等教育的叙述中不正确的是（）
第5题：
印度免费义务教育没有延伸至中等教育阶段。
A对
B错
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
《中央教育咨询理事会关于普及中等教育的报告》的发表，标志着印度政府自独立后第一次把普及中等教育提到国家日程上。
A对
B错
第8题：
美国的中等教育由各种中学实施，其中主体是( ) 。
A、综合中学
B、职业技术学校
C、特科中学
D、中间学校
第9题：
德国中等教育的类型有（）。
第10题：
马来西亚文化以（）文化为主体？