中国近代学校出现于（）A、中华人民共和国政府建立B、中华民国政府建立后C、19世纪60年代D、1922年学制颁布后

题目

中国近代学校出现于（）

A、中华人民共和国政府建立
B、中华民国政府建立后
C、19世纪60年代
D、1922年学制颁布后

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第1题：

中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”。（）

正确答案：√
略。

第2题：

清朝末年的“废科举、兴学校”标志着中国近代__________教育的兴起。

正确答案：
制度化

第3题：

中国近代制度化教育兴起的标志是（）。

A．中国进入近代社会

B．学校制度的建立

C．各级各类学校的出现

D．中国近代完备的学制系统的出现

正确答案：D
中国近代完备的学制系统的出现是中国近代制度化教育兴起的标志。

第4题：

中国近代早期教会学校的主要特点表现在哪些方面？

答案：

解析：

外国资本主义列强最初在华举办的教会学校有以下主要特点：第一，举办地主要集中在香港和五个通商口岸；第二，学校规模一般较小，甚至只有两三个学生；第三，招收对象主要是贫苦民众的子弟；第四，学校等级普遍较低，多在中等教育程度以下，大抵相当于小学程度教育；第五，重视女子教育；第六，办学目的是为了在中国人中培养一批传教助手，扩宽和加速宗教的影响；第七，教学内容除宗教和某些儒家思想外，重视自然科学的传授。

第5题：

简介中国近代早期教会学校的主要特点。

答案：

解析：

外国资本主义列强最初在华举办的教会学校有以下主要特点：第一，举办地主要集中在香港和五个通商口岸；第二，学校规模一般较小,甚至只有两三个学生;第三，招收对象主要是贫苦民众的子弟;第四，学校等级普遍较低，多在中等教育程度以下，大抵相当于小学程度的教育;第五，重视女子教育;第六，办学目的是在中国人中培养一批传教助手，扩宽和加速宗教的影响;第七，教学内容除宗教和某些儒家思想外，重视自然科学的传授。

第6题：

中国近代制度化教育兴起的标志是【】

A．学校制度的建立

B．各级各类学校的出现

C．中国近代完备的学制系统的出现

D．中国近代社会

正确答案：C

鸦片战争后的中国近代完备学制系统的出现，诸如壬寅学制、癸卯学制、壬戌学制等，标志着中国近代制度化教育的兴起。正确答案为C。

第7题：

20世纪初“废科举，兴学校”才拉开了中国近代教育的序幕。()

参考答案：√

第8题：

中国近代制度化教育的标志是清朝末年的废科举、兴学校，中国近代系统完备的学制系统产生于1902年的壬寅学制以及1903年的______。

正确答案：
癸卯学制

第9题：

中国近代制度化教育兴起的标志是（）。
A.教育实体的出现
B.“废科举，兴学校”及近代学制的产生．
C.定型的形式化教育出现
D.学校教育系统形成

答案：B

解析：

中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”，以及颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制。

第10题：

中国近代民族企业首先出现于内陆地区，因为这些地区自然经济解体较为彻底。( )

答案：错

解析：

中国近代民族企业首先在东南沿海地区出现，因为这些地区对外开放早，受到西方商品输出的影响自然经济解体较为彻底。

中国近代学校出现于（）

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