比较教育是以比较法为基本研究方法,对两个或两个以上国家或地区的当代教育制度和教育问题进行比较分析,以为本国的教育发展提供借鉴,从而实现教育自身的发展与完善的研究。
第1题:
地区分部是以某行政区域作为划分依据,可以是单一国家,也可以是两个或两个以上相邻的国家的组合,可以是一个国家内的行政区域,也可以是一个国家两个或两个相邻的行政区域的组合。( )
A.正确
B.错误
第2题:
对两个或两个以上国家或地区的某个或几个学前教育问题甚至整个学前教育体系所进行的比较研究,称为()
横向比较
略
第3题:
比较法是根据一定的标准,对不同国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行比较研究,找出各国学前教育的特殊规律和普遍规律的方法。()
第4题:
两个或两个以上不同国家或地区的投资者,在选定的国家或地区,以合同为基础建立起来的企业称为()
第5题:
对两个以上国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行的比较研究是()
A区域研究
B整体研究
C局部研究
D问题研究
第6题:
比较法是比较教育研究的基本方法,是由比较教育学的跨文化这一学科特质所决定的。()
第7题:
对两个以上国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行比较研究的,称为()
问题研究
略
第8题:
根据一定的标准,对不同国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行比较研究,找出各国学前教育的特殊规律和普遍规律的方法是:
A、比较法
B、分析法
C、文献法
D、调查法
第9题:
对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较,或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较,称为()
纵向比较
略
第10题:
对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较,或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较,称为()