由于整个斯巴达社会处于一种“()”的观念中,因此,斯巴达儿童的初等教育也带有很浓烈的军事色彩,这不仅表现在儿童的学习内容上,也表现在儿童所接受初等教育的场所上。
第1题:
初等教育对象一般为:()
A、6~12岁的儿童
B、7~13岁的儿童
C、8~14岁的儿童
D、9~15岁的儿童
第2题:
从一般意义上来说,初等教育包括儿童阶段的初等教育和成人的初等教育两大部分。()
第3题:
初等教育对象一般为5~11岁的儿童。()
第4题:
第5题:
A、雅典
B、斯巴达
C、印度
D、希伯来
第6题:
从一般意义上来说,初等教育包括()
A、儿童阶段的初等教育
B、成人的初等教育
C、中学教育
D、幼儿园教育
第7题:
初等教育对象一般为()
A、3岁~6岁的儿童
B、4~7岁的儿童
C、6~12岁的儿童
D、9~15岁的儿童
第8题:
1964年的《汉堡协定》规定()
A、所有儿童都应接受九年全日制义务教育
B、所有儿童都要接受四年的基础学校教育,然后再接受两年的促进阶段教育
C、把初等教育的入学年龄由6岁提前到5岁
D、初等教育的机构为基础学校,学制为4年,儿童6岁入学,属于义务教育
第9题:
从一般意义上来说,初等教育
A、只是小学教育
B、只是小学和初中教育
C、只是儿童阶段的初等教育
D、应该儿童阶段的初等教育和成人的初等教育两大部分
第10题:
A.儿童权利观念
B.儿童保护观念
C.儿童服务观念
D.儿童福利观念