矫正教育在本质上是强制性的，因此，强制在矫正教育中具有普遍性。
第1题：
义务教育具有( )的特征。
A.强制性、普遍性、基础性
B.强制性、普遍性、科学性
C.强制性、普遍性、免费性
D.强制性、科学性、免费性
第2题：
第3题：
A.教育改造制度
B.监外执行制度
C.减刑制度
D.缓刑制度
第4题：
矫正教育者在矫正教育活动中的地位是具有（）。
第5题：
矫正教育的要素包括（）。
第6题：
第7题：
在矫正教育的内容中，各种矫正教育的基础是（）。
第8题：
劳动教养人员教育的特殊性在法律地位上的主要表现有（ ）。
A．行政性
B．强制性
C．矫正教育性
D．思想性
第9题：
在矫正教育工作中如何运用矫正教育策略？
第10题：
当前我国矫正教育理论当中所指称的“矫正教育”一般是指（）。