对矫正教育者心理素质的具体要求是()。A、稳定的情绪B、顽强的意志C、较强的控制能力D、健康的身体E、较高的学历

题目

对矫正教育者心理素质的具体要求是()。

  • A、稳定的情绪
  • B、顽强的意志
  • C、较强的控制能力
  • D、健康的身体
  • E、较高的学历
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第1题:

护士的心理素质不包括

A、稳定的情绪

B、良好的忍耐力

C、较强的适应能力

D、较强的实践技能

E、高度的同情心


参考答案:D

第2题:

公共关系人员必须具备的首要的心理素质是()

A良好的性格

B充分的自信心

C稳定乐观的情绪

D良好的意志品质


D

第3题:

学习优秀者的非智力因素的主要特征表现为:有较强的学习动机和自信心,意志顽强,有好胜心,勤奋刻苦,学习兴趣浓厚,善于独立思维,情绪稳定。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第4题:

良好心理素质的标准有()

  • A、接纳自我
  • B、人格完整
  • C、情绪稳定
  • D、意志坚定

正确答案:A,B,C,D

第5题:

不属于护士心理素质的是()

  • A、热爱护理事业
  • B、有较强的进取心
  • C、乐观、开朗、情绪稳定
  • D、有良好的人际关系
  • E、有良好的忍耐力及自我控制能力

正确答案:D

第6题:

护士的心理素质不包括( )。

A.稳定的情绪
B.良好的忍耐力
C.较强的适应能力
D.较强的实践能力
E.高度的同情心

答案:D
解析:
护士应具有的心理素质:①具有较强的进取心,不断索取知识,丰富和完善自己,发展智力和培养能力。②具有高度的责任心和同情心,较强的适应能力,良好的忍耐力及自我控制力,灵活敏捷。③具有良好的人际关系,同事间相互尊重,团结协作。

第7题:

公共关系人员的心理素质主要包括()

A良好的意志品质

B对信息的敏感性

C充分的自信心

D稳定乐观的情绪

E不断学习的精神


A,C,D

第8题:

下列哪项不属于儿科护士的心理素质

A、良好的记忆力

B、乐观、开朗、稳定的情绪

C、较强的适应能力

D、良好的忍耐力和自我控制能力

E、良好的人际沟通能力


参考答案:A

第9题:

医务人员应具有的心理素质()。

  • A、意志坚强
  • B、情绪稳定
  • C、沟通专家
  • D、是优秀的决策者
  • E、以上都对

正确答案:E

第10题:

对矫正教育者考核的重点是()。

  • A、工作实绩
  • B、心理素质
  • C、法律素质
  • D、文化程度

正确答案:A

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