中学阶段要学习的文学知识有哪些?

题目

中学阶段要学习的文学知识有哪些?

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相似问题和答案

第1题:

掌控学习时间的技巧有哪些()。

A、选择学习的时间

B、应对外部环境

C、明确为什么要学习

D、知道学习的方法


参考答案:AB

第2题:

中学阶段学生的有意注意在学习中占主导地位。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第3题:

关于考古学院的问题!

想问问关于考古学院的校园有哪些?离贵州较近的有吗?谢谢!还有考古要学习哪些课程?


北京大学,吉林大学,西北大学,中山大学,山东大学,南京大学,厦门大学,人民大学,山西大学。你看哪个贵州进吧,北大是最好的,其次吉大稍好点,山大,中山,人大,西北大也都不错吧,剩下的几个也都还行。不过西北大的考古是偏理科的。一般考古学的课程有:考古学导论,旧石器考古,新石器考古,夏商周考古,战国秦汉考古,魏晋隋唐考古,宋元明考古,这是每个学校基本都会有的,因学校不同还会有其他的课,如陶瓷考古,农业考古,古文字,环境考古,科技考古,人类学,民族学等,有的还会有历史类的课。
大概就这些了,希望能帮到你,不过再多说一句,不推荐女生考考古除非特别感兴趣。
南京大学不错
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第4题:

良好学习习惯的养成,有几个重要的时间点,哪个时间段是行为养成的重要阶段()

  • A、幼儿园阶段
  • B、小学低年级阶段
  • C、小学高年级阶段
  • D、中学阶段

正确答案:B

第5题:

反对邪教,远离邪教,最重要的方法就是要多学习( )和法律知识,提高我们辨别善恶、预防受骗的能力。

A.文学知识

B.科学知识

C. 课外知识


参考答案:B

第6题:

学习策略训练要遵循哪些原则?


正确答案:
【答案要点】
(1)主体性原则;
(2)内化性原则;  
(3)特定性原则;
(4)生成性原则;
(5)有效监控原则;
(6)个人自我效能感原则。

第7题:

领导者在学习是应注意的问题有()。

A、学习目的要明确

B、学风要端正

C、学习内容要明确

D、学习方法要正确

E、处理好学习中的各种关系


参考答案:ABCDE

第8题:

培养人“乐学,善于学习”的途径有()。

A.善于学习要随时随地学习

B.要学以致用

C.要选择适当的学习方法

D.要让学习成为习惯


参考答案:BCD

第9题:

中学阶段有哪些常用的教学方法?选择和运用教学方法的依据是什么?


答案:
解析:
[参考答案]中学阶段常用的教学方法有:讲授法、谈话法、演示法、实验法、参观法 练习法等。
(1)讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识、培养能力、进行思想道德教育的方法,在 以语言传递为主的教学方法中应用最广泛,且其他各种方法在运用中常常要与讲授法结合。
(2)谈话法是研究者通过与对象面对面的谈话,口头信息的沟通过程中了解对象心理状态 的方法。
(3)演示法是教师通过展示实物、教具,进行示范性实验,或通过现代化教学手段,使学生 获取知识的教学方法。演示法常配合讲授法、谈话法一起使用,它对提高学生的学习兴趣,发 展观察能力和抽象思维能力,减少学习中的困难有重要作用。
(4)实验:法是指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境,以引起被试的某些心理活 动,从而进行研究的一种方法。
(5)参观法是教师根据一定教学目的,组织学生到一定的场所对实际事物进行观察和研 究,从而获得和验证知识的方法。
(6)练习法是学生在教师的指导下,依靠自觉的控制和校正,反复地完成一定动作或活动 方式,借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法。
选择和运用教学方法的依据:
任何一种教学方法最核心的作用,就是为实现教学目标和完成教学任务服务。教学方法 的实质就是把教师的教学、学生的学习和教材的内容有效地连接起来,使这些基本要素能够在 教学过程中充分地发挥它们各自的功能和作用,实现预期的教学目标,达到预期的教学效果。 因此选择和运用教学方法的依据,具体包括:①具体的教学目的和任务;②学科和教材的特点; ③学生的年龄特征、个性特征、知识水平;④学校的环境和设备条件;⑤教师素质。这些就是教 师在教学过程中选择教学方法的基本依据。

第10题:

什么是学习型组织?它有哪些特征?为什么要建立学习型组织?


正确答案: 所谓学习型组织就是指通过弥漫于整个组织的学习气氛而建立起来的一种符合人性的、有机的、扁平化的组织。这种组织具有持续发展的能力,是可持续发展的组织。
学习型组织的基本特征:
学习型组织一般具有以下几个基本特征:j有着在周密计划的基础上敢冒风险、带头实践的领导者;k分层式的决策和对职工授权;l提倡一专多能,考核学习能力;m有共享学习并把它应用到工作去的系统;n鼓励职工主动精神的工资和机制;o关心长期性成果和对别人工作的影响;p经常运用横向式组织功能作业的团队;q有从日常经验中学习的机会;r提倡信息反馈和信息展示
建立学习型组织:第一项是自我超越
第二项是改善心智模式。
第三项是建立共同愿景
第四项是团队学习
第五项是系统思考