《义务教育大纲》中规定的语言文字训练方面的教学内容包括（）A、汉语拼音B、听话、说话C、识字、写字D、阅读E、作文

位于顶、枕叶交汇处的角回是主管阅读的，叫视觉性言语中枢。这一中枢受到损伤，患者能看到字词，却不能理解字词的含义，叫做失读症。左半球额下回靠近外侧裂的部位主管说话机能，叫言语运动中枢，又叫布洛卡中枢。这一中枢受到损伤表现为说话迟钝费力，不能说出连贯、流畅的语言，但其发音器官没有毛病，并且病人还能听懂别人说的话，还能写字，还能认字，叫表达性失语症。位于顶、枕、颞叶交汇处的颞上回受到损伤，患者能够听到声音，他的听觉器官还是正常的，却不能分辨语音，对字词也失去了理解的能 力，叫做接受性失语症。位于额中回靠近中央前回的地方是主管书写功能的，叫书写性言语中枢，这一中枢受损，患者其他运动机能正常，却不能写字绘画，叫失写症。