语文学科教育中智力开发的主要途径不包括（）。
第1题：
智力开发的途径和方法．
第2题：
在科学教育中，幼儿得到发展的能力是()。
A、观察力
B、记忆力
C、想象力
D、思维力
第3题：
A.注意力
B.思维力
C.观察力
D.想象力
E.记忆力
第4题：
美术学习中智力开发的途径是什么？
1、重视“双基”学习，增强理解能力。
2、重视知识应用，提高创造能力。
3、重视不同风格，促进形象转化。
4、丰富表达能力，强化学习目的。
略
第5题：
全球学前教育目标的发展趋势是（）
A着重智力开发
B强调培养创造力
C重视知识传授
D全面发展的教育
第6题：
所谓智力．一般指人们的认识能力。主要包括：注意力、观察力，记忆力，思维力、想象力。其核心是（ ）
A．观察力
B．记忆力
C．思维力
D．想象力
第7题：
第8题：
A、分析力
B、注意力
C、观察力
D、记忆力
E、思维力
F、想象力
第9题：
90年代以来，学前教育的根本目标是（）
A智力开发
B培养创造力
C知识传授
D全面和谐发展
第10题：
美术教育的目的一般包括：（）、（）、（）。所谓智育，既知识和智力的教育，在美术教育中包含了许多智力开发教育，如观察力、记忆力、想象力、思维力、创造力的开发教育。德育即道德教育。美育即审美教育，又称美学或美学教育。初中美术课是对学生进行美育的重要途径。
智育目的；德育目的；美育目的
略