营造信息化教学环境是信息技术与课程整合内涵的基本属性
第1题:
A.信息技术与课程整合并非信息技术与课程的简单叠加
B.信息技术与课程整合,关注的是信息技术与各类课程的整合
C.信息技术与课程整合的关键是使教学方式产生根本性变革
D.信息技术与课程整合的立足点是课程,信息技术应服从于课程
第2题:
信息技术与课程整合考虑整个课程的整体效果,而不是孤立的知识点它考虑整节课甚至整个单元,强调采取信息化教学设计的方法来进行课程与教学设计。
第3题:
第4题:
对目前中小学开展信息技术与课程整合活动认识最合理的是()
第5题:
对“信息技术与课程整合”的内涵不了解影响对信息技术与课程整合的认识。
第6题:
以下关于信息技术与课程整合的说法,不正确的是()
第7题:
信息技术与课程整合内涵有()种基本属性
第8题:
大整合观认为信息技术与课程整合等同于信息技术与学科教学整合。
错
第9题:
关于信息技术与课程整合,下列表述恰当的是()。
第10题:
关于信息技术与课程整合的说法中,错误的是()