10以内加减法的教学内容应该安排在()进行。
第1题:
A.教学内容要符合学生的兴趣
B.教学内容应该贴近社会生活
C.要注意教学内容的基础性
D.教学内容应该符合学生实际
第2题:
认读和书写10以内的数字是中班的数学教学内容之一。
第3题:
在驯兽员的精心培养下,马戏团中的狗智力得到发展,学会了十以内的加减法。
第4题:
和书写10以内的数字是中班的数学教学内容之一。
第5题:
在同一个训练课中,力量型训练应该安排在耐力型训练之后进行。
第6题:
认读和书写10以内的数字是中班的数学教学内容之一。
A对
B错
第7题:
在“数与代数”的教学内容中,“能口算百以内一位数乘、除两位数”安排在第二学段。
第8题:
A.要注意教学内容的抽象性和概括性
B.要注意教学内容的基础性
C.教学内容应该贴近社会生活
D.教学内容应该符合学生实际
第9题:
10以内数的加减运算的指导要点包括()
第10题:
女孩,8岁,能做10以内加减法,面容无特殊,染色体核型为46,XY/47XY+21( )